格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智.聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面[br]　　格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。[br]　　言简，促人有美德。如：「满招损，谦受益。」。《宋史·吴玠传》：「玠善读史，凡往事可师者，录置座右，积久，墙牖皆格言也。」[br]　　在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育意义；在语言形式上简洁而精练。因此，格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系，可以说，只要是有教育意义的精练语句，都可以称为格言。只是谚语来源于民间无名氏之口，或经众人加工而成，而名言则大多数出于名人之口。[br]　　格言,名言,警句有啥区别　　格言、谚语、名言和警句如何区别定义格言：含有劝戒和教育意义的话，一般较精练，如“满招损，谦受益”，虚心使人进步，骄傲使人落后。名言：著名的话。如至理名言。谚语：在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。如“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“三百六十行，行行出状元”，“世上无难事，只怕有心人。”警句：简练而涵义深刻动人的语句。相同点：四者都是有一定涵义的话，四者都是被广大群众接受认可并相对固定下来的话。不同点：四者不同点在于，各有表达上的侧重点和特点。谚语主要强调它的出处来自民间，出自百姓之口，经过广泛流传而固定的语句警句着重表达含义深刻生动，使人特别注意而告诫的句子，强调“警”就是使人特别注意名言是着重从言论的知晓度来说的，它是著名的，因此名言也常说成“名人名言”，往往名言不仅言论著名，且大家一般知道这句著名的话是谁说的格言是含有教育意义的话，和警句相似，所以一般把格言和警句连起来合称“格言警句”。一个具体问题关于“‘书读百遍，其义自见’是谚语”吗？严格说来，这句是名言不是谚语，因为“书读百遍，其义自见”这句话先由三国时董迂所说（见《三国志魏志》）。虽然这句话引用很广泛，但是非常奇怪，人们引用说明道理往往忽视了它的出处，所以许多人以为它来自民间，故许多人常在引用此语时灌之以“古语曰”、“有俗语曰”、“人们常说”之类的说法，连宋代大学者朱熹也没有提及此语之出处，只说“古人云，‘书读百遍，其义自见’。”(《朱子读书法》)看来，董迁之名不“著”，已经为后人所忘记，于是才把它当做了谚语。谚语是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句。如：锲而不舍，金石可镂。精诚所至，金石为开。人拾柴火焰高。在家靠父母，出外靠朋友。心正不怕影斜。人正不怕影斜，脚正不怕鞋歪。身子正，脚根硬。男儿两膝有黄金天下乌鸦一般黑。三百六十行，行行出状元。举例:不管三七二十一(不顾一切,不问是非情由)“我想,首先是不管三七二十一,‘拿来’!”(《拿来主义》)谚语的主要特征是：句式匀整，音调和谐，具体通俗，形象生动。与成语的不同之处在于：一般是句子，通俗易懂。农谚往往带有地域性。格言格言是具有教育意义的警句。一般是处于俯尝碘妒鄢德碉泉冬沪名人之手，而在群众中广泛流传的语句。如：学如逆水行舟，不进则退。满招损，谦受益。光阴易逝，岂容我待.业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.吾生也有涯，而知也无涯.格言的主要特征是内容精辟促人深省：意味深长，耐人寻味。参考资料：网上搜的[br]　　名言和格言的区别是什么　　定义①[br]　　格言：含有劝戒和教育意义的话，一般较精练。如“满招损，谦受益”，虚心使人进步，骄傲使人落后。[br]　　名言：著名的话。如至理名言。[br]　　定义②[br]　　1.名言警句，是指一些名人或普通人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传，是浓缩的精华。[br]　　2.格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智。格言要求内容积极向上，可以是聪明人的智慧，老年人的经验。格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。[br]　　望采纳，谢谢[br]　　为什么格言和警句是有区别的？　　格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智。格言要求内容积极向上，可以是聪明人的智慧，老年人的经验。格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。[br]　　警句是指一些名人或普通人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传，是浓缩的精华。[br]　　格言和名言有什么区别吗？　　格言和名言是有区别的，区别在于：[br]　　1、定义不同：[br]　　格言是指含有劝戒和教育意义的话，一般较精练，如“满招损，谦受益”，虚心使人进步，骄傲使人落后。[br]　　名言是著名的话。如至理名言。[br]　　2、作者不同[br]　　格言是为历史流传下来的，许多格言无法具体深究出处和首先使用的人。[br]　　名言则是可以查出具体是哪位名人所讲的。[br]　　3、内容不同[br]　　格言它是人生经验和规律的总结，具有教育意义。[br]　　名言虽然也具有教育意义但更注重的是这话名人说过的。[br]　　[br]　　扩展资料：[br]　　格言举例[br]　　1、用爱心来做事，用感恩的心做人。[br]　　2、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。[br]　　3、有多大的思想，才有多大的能量。[br]　　4、人的能量=思想+行动速度的平方。[br]　　5、励志是给人快乐，激励是给人痛苦。[br]　　名言举例[br]　　1、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁[br]　　2、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊[br]　　3、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮[br]　　4、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。——周恩来[br]　　5、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。--高尔基[br]　　格言与名言的不同之处　　名言：很出名的说法,著名的话。[br]　　即使不是名人说的话，也一定是流传甚广、很有名的句子。[br]　　但不一定有很深刻的教育意义。如“儿多母苦，盐多菜苦”。[br]　　格言：含有教育意义可为准则的字句。[br]　　具有深刻的教育、警示作用。如“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的——列夫·托尔斯泰”。[br]　　有时二者很难区分，绝大多数名言亦是格言，同时很多深入人心的格言亦是名言。[br]　　但如果非要区分的话，一是格言一定含有教育意义，名言可以没有（但事实上名言均有一定的教育意义，可以视为格言）；二是有些格言并不为人深知，也就算不得名言，如“别想一下造出大海，必须先由小河川开始”。[br][getwml=97]