Thereisalittlewave,bobbingalongintheocean,havingagrandoldtime.He’senjoyingthewindandthefreshair—untilhenoticestheotherwavesinfrontofhim,crashingagainsttheshore.[br]　　“MyGod,thisisterrible,”thewavesays.“Lookwhat’sgoingtohappentome!”[br]　　Thenalongcomesanotherwave.Itseesthefirstwave,lookinggrim,anditsaystohim,“Whydoyoulooksosad?”[br]　　Thefirstwaveanswers,“Youdon’tunderstand!We’reallgoingtocrash!Allofuswavesaregoingtobenothing!Isn’titterrible?”[br]　　Thesecondwavesays,“No,youdon’tunderstand.You’renotawave,you’repartoftheocean.”[br]　　ExtractfromthebookTuesdayswithMorrieByMitchAlbom[br]　　Allrightsreserved.NewYork:Doubleday,c1997.Callnumber:English378.12092ALB[br]　　相约星期二的经典语录的英文版　　Thereisalittlewave,bobbingalongintheocean,havingagrandoldtime.He’senjoyingthewindandthefreshair—untilhenoticestheotherwavesinfrontofhim,crashingagainsttheshore.[br]　　“MyGod,thisisterrible,”thewavesays.“Lookwhat’sgoingtohappentome!”[br]　　Thenalongcomesanotherwave.Itseesthefirstwave,lookinggrim,anditsaystohim,“Whydoyoulooksosad?”[br]　　Thefirstwaveanswers,“Youdon’tunderstand!We’reallgoingtocrash!Allofuswavesaregoingtobenothing!Isn’titterrible?”[br]　　Thesecondwavesays,“No,youdon’tunderstand.You’renotawave,you’repartoftheocean.”[br]　　ExtractfromthebookTuesdayswithMorrieByMitchAlbom[br]　　Allrightsreserved.NewYork:Doubleday,c1997.Callnumber:English378.12092ALB[br]　　相约星期二　　《世界上最神奇的24堂课》(美)查尔斯·哈奈尔他把他所拥有的知识写成了一本由24个部分组成的具有教育意义和启发意义的前后和谐讲义，那就是现代的《世界上最神奇的24堂课》。他开始与世界上最富有的人分享这一发现，一周给他们一部分。富翁们被这些发现深深地吸引住了，他们乞求查尔斯不要把《世界上最神奇的24堂课》公之于众。《相约星期二》米奇·阿尔博姆他叫莫里·施瓦茨，社会学教授，职业和专业与我们的期待简直天衣无缝。他已年迈，患了绝症，受一家电视台的“夜线”节目采访，被他十六年前的一位学生，当今的作家、记者米奇·阿尔博姆偶尔看到，学生匆匆赶来看望即将离世的老师，而老师则宣布要给这位学生上最后一门课，每星期一次，时间是星期二。这样的课程没有一位学生会拒绝，于是，每星期二，这位学生坐飞机飞行七百英里，赶到病床前去上课。这门课讲授了十四个星期，最后一堂则是葬礼。老师谢世后，这位学生把听课笔记整理了一下交付出版，题目就叫《相约星期二》，这本书引起了全美国的轰动，连续四十四周名列美国图书畅销排行榜。[br]　　帮忙翻译《相约星期二》中的一句话 谢谢　　Themostimportantthinginhumanlifeistolearnhowtoloveandhowtobeloved.[br]　　那里有<<相约星期二>>的评论？　　人生的谜底很简单---读《相约星期二》[br]　　陆小娅[br]　　曾有一位四十多岁的男士问我：“你说，人为什么要活着？”他的眼睛里充满痛苦和焦灼。我满心悲凉，却无言以对，因为这是任何人都无法替他人回答的问题。“人生的意义在哪里”，这是二十岁左右的人最爱问的问题。到了三四十岁，人大多已经很“入世”了，不屑或不敢再问这样的问题。但是，在一些意想不到的时刻，它还会悄然从心底冒出，让你黯然神伤。这千古之问，有谁能说得清楚呢？就是那些大哲学家，他们的回答也常常十分高妙却并不解决我们平凡人的问题。一位老人，在临终之前，通过他的学生，向我们提供了一份人生的答卷。[br]　　这位叫做莫里的社会心理学教授，在七十多岁时患上了一种叫做ALS的病。这种病从腿部神经麻痹开始，一点点地向上蔓延，直至使人不能再呼吸时为止。这是一种残酷的绝症--灵魂将眼睁睁地看着躯体一点点死去。但莫里决定带着尊严、勇气、幽默和平静活下去。他和他十六年前的学生，已经成为专栏作家、记者的米奇相约，每个星期二见一次面，一起讨论“生活的意义”，包括“死亡”、“恐惧”、“衰老”、“欲望”、“婚姻”、“家庭”、“社会”、“原谅”、“有意义的人生”这些重要的课题。从第一次相约到最后一次见面，这样的讨论持续了14个星期。米奇眼看着他的老师一次比一次衰弱，直到葬礼来临。[br]　　临终的老人都说了些什么呢？如果你期待着微言大义的话，你可能会失望的。[br]　　他说，人生最重要的是学会如何施爱于人，并去接受爱；他说，要有同情心，要有责任感。只要我们学会了这两点，这个世界就会美好得多；他说，如果你想对社会的上层炫耀自己，那就打消这个念头，他们照样看不起你。如果你想对社会底层炫耀自己，也请打消这个念头，他们只会嫉妒你。身份和地位往往使你无所适从，唯有一颗坦诚的心方能使你悠悠然面对整个社会……这些极为朴实的话，使我忽然明白了，人生的谜底其实可能很简单。[br]　　但莫里老人并不简单。就在病魔和死神拼命撕扯着他的时候，他还能谈笑风生。谈到死后火化，他对家人说：“千万别把我烧过了头。”谈到墓地，学生说：“我会去，但到时候就听不见你说话了。”莫里笑了：“到时候，你说，我听。”莫里以自己最后的存在，论证了人性的美好。一个普通的美国老头，一些普通的话语和生活细节，但是读完却让你怅然良久，这就是《柙约星期二》。[br]　　*《相约星期二》〔美〕米奇·阿尔博姆著上海译文出版社[br]　　[br]　　米奇·阿尔博姆，生于1959年，《底特律自由报》国家联合报业专栏作家，国家联合电台自创栏目的播音员，曾经13被美国体育报编辑联合评为全国最佳体育专栏作家，这是其领域中的最高荣誉。他还是活跃的慈善活动家：是帮助贫困儿童学习音乐、艺术的慈善组织——“梦想金”的创始人；也是志愿者组织“援助时刻”的创始人。[br]　　迄今为止，阿尔博姆已出版8部畅销著作，其中纪实作品《相约星期二》在全美大图书畅销排行榜上停留四年之久，被译成包括中文在内的31种文字，成为近年来书出版业的奇迹。[br]　　在中国各大书店，提起《相约星期二》恐怕无人不晓。这本当年由上海译文出版社独家引进的美国励志图书，已经在中国畅销6年，连印19次，发行了40万册，不仅因为其对人生、对爱、对死亡的坦诚之论犹如一剂良药直抵都市人心灵患处，还因为此书中译本开名人推荐作序之先河，并给图书配制了当时不多见的腰封，印上了极具激励性的广告语，为中国出版界畅销书运作提供了范本。此后更是引来无数的跟风与模仿。直至今日，这本书仍摆放在不少书店的显要位置，销售劲头不逊后来者。[br]　　关于故事[br]　　有些故事注定要从结局讲的——其实，所有的结尾又何尝不是开端呢？[br]　　《相约星期二》随着莫里的阖然长逝而告终。六年后，在米奇·阿尔博姆的全新力作中，纪实换成了虚构；死亡从结局演变成了开端；主角还是一位老人——不是洞明世事的教授，而是到死都对自己的一生心存惶惑的退伍老兵，游乐场维修工。[br]　　他叫爱迪，八十三岁生日那天，为了拯救在突发事故中身处险境的女孩而殒命游乐场。醒来时，爱迪已身处天堂，这才发现：那里并不牧歌萦绕的伊甸园，而是地球上生活片断的交叠重现。五个被爱迪或铭记或忽略遗忘的人，轮流登场，引领他寻找逝去的时光，追问人生的谜底。无形间，天地间仿佛有一条巨大的锁链，爱迪只是其中的一环。[br]　　与生活讲和-读完《相约星期二》后感　　[与生活讲和－读完《相约星期二》后感]“与生活讲和”，与生活讲和－读完《相约星期二》后感。在读完《相约星期二》后，我把签名改了，然后想写一篇以它为题的日志。这本书，十年前就想读。那时或许是出于本能的同情心，或许是因听到很多的介绍而动心，可直到现在，才把它读完。也好，那时自己还是个孩子，有着少年对于一切的好奇和小惆怅，却缺乏对于生活的体验和思考。现在读来，冥冥中有些明白书中的话语了。每个星期二，米奇去教练那上课，谈论关于人生的种种话题，有事实，有讨论，有作业，一切和平常的课堂一样。唯一不同的是，授课的老师是一位要走向人生终点的老人，羸弱却又睿智。于是，一篇篇，我们看到了课堂的实录，也跟着开始思考，生活的意义。“人生苦难重重”，这是《少有人走的路》的开篇，印象深刻。的确，人总是有着这样那样的愿望或者说是欲望，不能实现时，难免会觉得苦。再加上意料之外的变数，不如意时常有之。前几天看到一位朋友感慨“生活是由无数个无奈组成的”，一个淡定阳光的人，居然也会生出这样的慨叹。“常想一二，不思八九”，信手摘了这句子送他。既然事实如此，再多的哀叹也没用，那么讲和吧！与生活讲和，很简单的句子，却蕴藏着大智慧。少些抱怨、急躁、哀叹类的模样，接受生活所给予的一切，无论什么，无论与什么相伴而来。这样，很多困难也就没那么吓人了。可实际上，“旁观者清”。人有时会对着他人劝来劝去，却难以说服自己。面对莫里，米奇看到了真实的自己。读完书，我的心里有两个字——接纳。其实，以前就琢磨过这两个字。“完美主义者”的性格，加上骨子里的固执，我成了“慢热型”，很难接纳自己不喜欢的人或事，有时自然徒增烦恼了。有些惊讶，读了这本书，脑海里深深刻上的是这么两个字。接纳——宽恕——讲和，心灵舒畅、成长的方式，在于此？！刚刚掩卷而思，就收到了一份礼物。zoe给我寄来一本书——《宽恕就是爱》。还没有翻开，不过她总是能知道什么是最适合我的。呵呵，生日在冬天，这礼物却如春一般让人充满期待。宽恕，对他人，也对自己。莫里也是这么说的。“临死前先原谅自己，然后原谅别人。”是啊，有什么大不了的呢？好不容易来到这世上走一遭，好不容易遇到这些人，为何要计较那么多，为何要为难自己和他人？原谅，宽恕，接纳，然后是爱，不再纠结于毫无意义的那些情绪中。然后是爱。“爱是唯一的理性行为”。还没有结束这次阅读的时候，我就引用了这句话，在那个讲义工活动的PPT中。“爱会赢。爱永远是胜者”。爱会战胜恐惧、误解、无奈、怨艾，爱是解决生活中难题的终极与根本所在。想起simon说，孝心不在于教育，而是源于爱。嗯，源于爱。有了爱，还会有那么多抱怨吗？无论面对他人还是工作，甚至是生活本身。莫里要和我们说的，最重要的教学要点，是“爱”。莫里是米奇的老师。他是喜欢教师这个职业的。他给自己写的碑文是：“一个终生的教师”。师范生都经过这样的教育“热爱教育事业”，可只有当我们走上讲台，与学生日日相处后，或许才能明白这句话的真正含义。“教师追求的是永恒；他的影响也将永无止境”。天涯那边，莫里在很多年前，教授着我们同样的东西——师者之魂、师者之乐。这是意外的收获吧。晚读了十年的书，竟然在教我，怎样当一个更好的老师。当班主任很辛苦，但现在我做的乐哉乐哉，原因在于，做了班主任，教生涯才完整，你也才能明白，什么是老师对于学生真正的爱，读后感《与生活讲和－读完《相约星期二》后感》。然后，做个像莫里那样的老师，那样的教练，那样的人生导师。人生是一门课，不需要书本，却很难结业。或许它本不需要结业，需要的是讲和，是接纳，是爱。这门课仍在继续，每个人都是课堂上最优秀的学生。读后感之后，题外话。我依然在读书，开读必读完，读完必写读后感，用心写。书的序言挺吸引人，读完一看，署名余秋雨。果然大家。我在盘算，是不是要再读基本余秋雨的书。常在当当卓越上看到很多书评，对于同一本书，常常褒贬不一。其实，读书需要的是心静，是思考，“开卷有益”，除了为了卖钱的劣质印刷品，但凡叫书的，都能给人点启示。yunyun昨天给我讲了个故事。一个二十出头的小姑娘，为了得满勤奖，忍痛没请病假，结果生命第二天定格在了医院里。工作中应有敬业的态度，务实的作风，肯干的实力，但工作是要有健康来担当的。再换个角度，我们生存或是生活的目的是什么？绝不是把自己累倒。。。悠着点，平衡点。。。莫里眼中的完美一天那么简单。。。我们也该调整下了。人生的精彩，不在于竞争盖过一切。莫里创意性地给自己弄了个“活人葬礼”。那个电影带给我的新鲜感，带给我的对于编剧的崇拜感消退了。一面是自己的无知，一面是继续思考，接纳，是否也包括接纳这个我们都不愿意碰触的话题。莫里说，我们本是大自然的一部分。庄子，很逍遥。我们，要怎么办呢？最近经历了一些事，身边的挚友，我想帮忙抚平你的伤痛。这个世界，是有些残酷。无奈，就那么在那里了。难道，唯有坚强，能捱过这些吗？试着像莫里他们那样思考和生活吗？与生活讲和。。。大海的一部分。。。每一个都是一朵小海浪。。。许三多们很可爱，最可爱的地方在于两句话，一是“不抛弃，不放弃”，从不放弃希望，不放弃任何的可能和爱的机会。弟子们，或许现在你们懂了我说这句的含义。二是“好好活！”“我哀叹时间在无情地逝去，但我又庆幸它仍给了我弥补的机会。”好好活！我们该做的事。写东西从不计较有多少人看，好像一切都是在和自己的内心说话。可这次，却希望越多的人看到越好。每个人，都在生活，都是大海的一部分，都需要好好活！愿，一切都好！按惯例，摘抄如下：与生活讲和。爱是唯一的理性行为。人生，应该沉得进去，拔得出来。年华似水，而我却追赶不上。接受你所能接受和你所不能接受的现实。承认过去，不要否认它或抛弃它。学会原谅自己和原谅别人。生活中永远别说太迟了。生活是持续不断的前进和后退。爱会赢。爱永远是胜者。你要使生活有意义，你就得献身于爱，献身于你周围的群体，去创造一种能给你目标和意义的价值观。人生最重要的是学会如何施爱于人，并去接受爱。我不让自己有更多的自哀自怜。有时候你不能只相信你所看见的，你还得相信你所感觉的。如果你想让别人信任你，你首先应该感到你也能信任他。生活不会一蹴而就的。我们在生活中都需要有导师的指引。教师追求的是永恒；他的影响也将永无止境。生而无悔，死而无憾。他没有直截了当地问，免得使我窘迫。这就是他当老师与众不同的地方。我似乎能看见时间在窗台上流逝。爱是至高无上的。相爱或者死亡。别庸人自扰，一切皆是空。接受所有的感情。像成人那样给予，像孩子那样接受。衰老并不是衰败，它是成熟。年龄是无法竞争的。我属于任何一个年龄，直到现在的我。我不会羡慕你的人生阶段，因为我也有过这个人生阶段。给予他人你应该给予的东西。别走得太快，但也别拖得太久。要有同情心。要有责任感。临死前先原谅自己，然后原谅别人。跟它和解。跟自己和解。跟你周围的人和解。——与生活讲和我哀叹时间在无情地逝去，但我又庆幸它仍给了我弥补的机会。死亡终结了生命，但没有终结感情的联系。爱是让你像关心自己一样去关心别人。我们没有一个人能擦掉生活过的痕迹。生活中没有“来不及”这个词。这门课仍在继续：）[br][getwml=97]