1、学无止境。——荀子资料来源：http://www.yuyangushi.com/jingdianmingyan/2785.html[br]　　2、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子《礼记·学记》[br]　　3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。[br]　　4、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇[br]　　5、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若[br]　　6、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升[br]　　7.做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。[br]　　8.——陶铸引自《理想。情操。精神生活》[br]　　9.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V[br]　　10.人的一生或许是一个不间断的学习过程，但无需在学校完成。——蒙田[br]　　11.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!——高尔基[br]　　12.情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东[br]　　13.力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过[br]　　14.理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——清朝散文家刘开《问说》[br]　　15.活着就要学习，学习不是为了活着。——弗·培根[br]　　16.在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚[br]　　17.学无止境。——荀况,战国末期思想家荀子[br]　　18.学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》[br]　　19.学而不厌.诲人不倦。孔子[br]　　20.我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基[br]　　21.我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫[br]　　22.倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅[br]　　23.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之光。——刘向[br]　　24.人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女[br]　　25.人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德[br]　　26.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!!!——高尔基[br]　　27.学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹[br]　　28.学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基[br]　　29.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡[br]　　30.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯[br]　　31.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳[br]　　32.学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克[br]　　33.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫[br]　　34.好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名[br]　　35.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格[br]　　36、学而不思则罔，思而不学则怠。[br]　　37、学习如逆水行舟，不日进，则日退。[br]　　38、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子·道德经》[br]　　39、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚[br]　　40、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润[br]　　41、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升[br]　　42、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚[br]　　43、好学而不勤问非真好学者。[br]　　44、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳[br]　　45、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文[br]　　46、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》[br]　　47、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》[br]　　48、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成[br]　　49、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。[br]　　50、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚[br]　　51、重复是学习之母。——狄慈根[br]　　52、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡[br]　　53、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格[br]　　54、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V[br]　　55、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚[br]　　56、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强[br]　　57、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼[br]　　58、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚[br]　　59、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本[br]　　60、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。——钱三强[br]　　61、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯[br]　　62、人生在勤，不索何获。——张衡[br]　　63、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克[br]　　64、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈[br]　　65、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿[br]　　66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔[br]　　67、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹[br]　　68、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基[br]　　69、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名[br]　　70、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫[br]　　71、百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》[br]　　72、百学须先立志。——朱熹[br]　　73、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东[br]　　74、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来[br]　　75、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍[br]　　76、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈[br]　　77、钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋[br]　　78、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根[br]　　79、天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫[br]　　80、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润[br]　　81、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生[br]　　82、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向[br]　　83、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——桓宽[br]　　84、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》[br]　　85、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V[br]　　86、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡尔[br]　　87、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克[br]　　88、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹[br]　　89、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基[br]　　90、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯[br]　　91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫[br]　　92、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其[br]　　93、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓[br]　　 94.学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。——孔丘(春秋时代思想家，教育家)引自《礼记。学记》[br]　　95.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向(西汉经学家，文学家)引自〈说苑〉[br]　　96.多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——桓宽引自《盐铁论。制议》[br]　　97.人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》[br]　　98.世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹(清代文学家)引自《红楼梦》第5回[br]　　99.好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》[br]　　 100、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。[br]　　101、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开《问说》[br]　　102、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫[br]　　103、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾[br]　　104、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》[br]　　105、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生[br]　　106、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹（清代文学家）[br]　　107、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉[br]　　108、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸[br]　　109、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思[br]　　110、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格[br]　　111、重复是学习之母。——狄慈根[br]　　112、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》[br]　　113、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡[br]　　114、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名[br]　　115、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳[br]　　116、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（www.yuyangushi.com）[br]　　117、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。[br]　　118、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果[br]　　119、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰[br]　　120、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林[br]　　121、谨慎的勤奋带来好运。——英国[br]　　122、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁[br]　　123、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜[br]　　124、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登[br]　　125、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚[br]　　126、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾[br]　　127、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东[br]　　128、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚[br]　　更多名人名言：http://www.yuyangushi.com/mingrenmingyan/[br]　　七年级的名人名言有哪些？　　1.人生在勤，不索何获－－张衡[br]　　2.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈[br]　　3.天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔[br]　　4.聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚[br]　　5.好学而不勤问非真好学者。[br]　　6.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。[br]　　7.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）[br]　　8.形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若[br]　　9.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升[br]　　10.你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫[br]　　11.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”－－列宾[br]　　12.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。[br]　　13.成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦[br]　　14.不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》[br]　　15.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。[br]　　16.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。[br]　　17.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生[br]　　18.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果[br]　　[br]　　360问答：http://wenda.so.com/q/1363981943060032?src=140[br]　　求 适合七年级的名人名言　　**人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔[br]　　**不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒[br]　　**人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基[br]　　**人能尽其才则百事兴。——孙中山[br]　　**一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲[br]　　**长才靡入用，大厦失巨楹。——邵谒[br]　　**古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。——欧阳修[br]　　**国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼[br]　　**致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗[br]　　**我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍[br]　　**人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚[br]　　**人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。——孙中山[br]　　**人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。——周扬[br]　　**珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！——邓小平[br]　　**我们说资本主义不好，但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。——邓小平[br]　　**只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门[br]　　**必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门[br]　　**天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。——狄德罗[br]　　**他有着天才的火花！你知道这是什麽意思？那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。——契诃夫[br]　　**要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里[br]　　**那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅[br]　　**人才虽高，不务学问，不能致圣。——刘向十日画一水，五日画一石。——杜甫[br]　　**业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈[br]　　**形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若[br]　　**我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。——梅兰芳[br]　　**应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅[br]　　**科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚[br]　　**对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升[br]　　**有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。——朱光潜[br]　　**对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底[br]　　**有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。——亚里士多德[br]　　**精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗[br]　　**无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。——德拉克罗瓦[br]　　**我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬[br]　　**写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什麽，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。——果戈理[br]　　**最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。——黑格尔[br]　　**我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——歌德[br]　　**天才的作品是用眼泪灌溉的。——巴尔扎克[br]　　**有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。——克雷洛夫[br]　　**作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。——达尔文[br]　　**天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。——于尔·勒纳[br]　　**“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西[br]　　七年级语文书上的名言30条（人教版）　　七年级试卷-七年级(上)诗词名句背诵积累[br]　　1、《论语》：[br]　　①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。[br]　　②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。[br]　　③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示；[br]　　⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；[br]　　⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。[br]　　⑦AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”[br]　　2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。[br]　　诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；[br]　　详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；[br]　　描写诗人想象中的景象的句子是：曰月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；[br]　　本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：曰月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。[br]　　本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海[br]　　3、王湾的《次北固山下》：[br]　　诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：[br]　　海曰生残夜，江春入旧年。[br]　　4、李清照的《如梦令》：[br]　　追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭曰暮，沉醉不知归路；起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟[br]　　5、辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：[br]　　稻花香里说丰年，听取蛙声一片。[br]　　6．杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：[br]　　商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》[br]　　7、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象曰后重逢时的情景的诗句：[br]　　何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。[br]　　8．曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。出自本文的成语：老骥伏枥[br]　　9、朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：[br]　　问渠那得清如许，为有源头活水来。出自本文的成语：源头活水[br]　　10．李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西[br]　　李白在《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”[br]　　11、常建《题破山寺后禅院》：[br]　　"曲径通幽处，禅房花木深"两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示[br]　　12、马致远的《天净沙秋思》：[br]　　描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；[br]　　表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。马致远在《天净沙?秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。[br]　　13、晏殊的《浣溪沙?一曲新词酒一杯》:着重写今曰的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来；[br]　　说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是[br]　　无可奈何花落去，似曾相识燕归来。[br]　　14、白居易的《钱塘湖春行》[br]　　:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。[br]　　体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。[br]　　15、孟浩然的《过故人庄》：[br]　　①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。[br]　　表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳曰，还来就菊花。[br]　　综合专题部分[br]　　1.写出古今诗文中表达雄心壮志的名句：[br]　　曹操的“烈士暮年，壮心不已”；顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”；[br]　　范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；[br]　　2．请写出古今诗文中有表现奉献内容的名句。[br]　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）[br]　　3.请写出古今诗文中有表现爱国内容的名句。[br]　　僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游）王师北定中原曰，家祭无忘告乃翁。（陆游）天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）[br]　　4.请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含"雨"字):[br]　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》)[br]　　夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)[br]　　夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四曰风雨大作》).[br]　　5.请写出两句你所喜欢的描写春天的古代诗词。[br]　　国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)[br]　　落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：《己亥杂诗》[br]　　6.请写出古代诗词中有关山的诗句。[br]　　会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)[br]　　种南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)[br]　　7.请写出古代诗词中有关花的诗句。[br]　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》)[br]　　无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊：《浣溪沙》)[br]　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)[br]　　人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理[br]　　一《龟虽寿》[br]　　①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：[br]　　②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：[br]　　③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：[br]　　④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：[br]　　⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：[br]　　⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：[br]　　⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：[br]　　⑧配乐所加与内容无关的句子是：[br]　　⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：[br]　　⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：[br]　　⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：[br]　　⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：[br]　　⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：[br]　　⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：[br]　　⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：[br]　　⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：[br]　　①-3老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。[br]　　④盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。[br]　　⑤神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。[br]　　⑥老骥伏枥[br]　　⑦“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。[br]　　⑧幸甚至哉！歌以咏志。[br]　　⑨烈士暮年，壮心不已[br]　　⑩神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。[br]　　⑾-16老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。[br]　　二《过故人庄》[br]　　①描绘优美宁静的田园生活的句子是：[br]　　②借树、山来表现夏景的诗句是：[br]　　③描写乡村秀丽景色的诗句是：[br]　　④写出农家劳动生活的句子是：[br]　　⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：[br]　　①-3绿树村边合，青山郭外斜。[br]　　④开轩面场圃，把酒话桑麻。[br]　　⑤待到重阳日，还来就菊花。[br]　　三《题破山寺后禅院》[br]　　①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：[br]　　②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：[br]　　③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：[br]　　④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：[br]　　⑤被誉为千古名联的句子：[br]　　⑥写景的句子是：[br]　　⑦表明入寺时间的句子：[br]　　①3-4-6曲径通幽处，禅房花木深。[br]　　②-5山光悦鸟性，潭影空人心。[br]　　⑦清晨入古寺，初日照高林。[br]　　四《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》[br]　　①表达对友人深切同情的诗句是：[br]　　②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：[br]　　③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：[br]　　①-3我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。[br]　　五《夜雨寄北》[br]　　①想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：[br]　　②表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：[br]　　③设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：[br]　　④后来成为离情的代用语的词是：[br]　　⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：[br]　　⑥超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：[br]　　⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：[br]　　①-2-4-6何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。[br]　　③巴山夜雨[br]　　⑦君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。[br]　　六《泊秦淮》[br]　　①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：[br]　　②鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：[br]　　③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：[br]　　④表现作者忧国忧民的一句是：[br]　　⑤抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：[br]　　①-6商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。[br]　　七《浣溪沙?一曲新词酒一杯》[br]　　①诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：[br]　　②说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：[br]　　③给人以哲理性启迪的名句是：[br]　　④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是：[br]　　⑤追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：[br]　　⑥表现诗人沉思形象的句子：[br]　　⑦时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“”这两句诗表示慨叹。[br]　　①-4-7无可奈何花落去，似曾相识燕归来。[br]　　⑤一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。[br]　　⑥小园香径独徘徊。[br]　　八《过松源晨炊漆公店》[br]　　①登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：[br]　　②李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：[br]　　①莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；[br]　　②正入万山圈子里，一山放过一山拦。[br]　　九《如梦令?常记溪亭日暮》[br]　　①写瞬间美的享受的句子是：[br]　　②表现对往事的回忆的句子是：[br]　　③写回舟迷路的句子是：[br]　　④追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：[br]　　⑤起承上启下的诗句是：[br]　　①兴尽晚回舟，误入藕花深处。[br]　　②常记溪亭日暮，沉醉不知归路。[br]　　③兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。[br]　　④常记溪亭日暮，沉醉不知归路。[br]　　⑤兴尽晚回舟。[br]　　十《观书有感》[br]　　①表现作者哲理性思考的句子是：[br]　　②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是：[br]　　③我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中的句子是：[br]　　④成语“源头活水”的源出句是：[br]　　⑤运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是：[br]　　⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是：[br]　　⑦富有哲理的句子是：[br]　　⑧借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：[br]　　⑨蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新新境界”的名句是：[br]　　⑩表达诗人深切而独特的读书感受的句子：[br]　　①-10问渠那得清如许？为有源头活水来。[br]　　七年级（上）语文期末古诗词复习题（一）[br]　　1、东临碣石，。2、水何澹澹，。[br]　　3、树木丛生，。4、秋风萧瑟，。[br]　　5、日月之行，。6、星汉灿烂，。[br]　　7、，歌以咏志。8、客路青山外，。[br]　　9、潮平两岸阔，。10、海日生残夜，。[br]　　11、乡书何处达？。12、孤山寺北贾亭西，。[br]　　13、几处早莺争暖树，。14、乱花渐欲迷人眼，。[br]　　15、最爱湖东行不足，。16、明月别枝惊鹊，。[br]　　17、稻花香里说丰年，。18、七八个星天外，。[br]　　19、旧时茅店社林边，。20、枯藤老树昏鸦，。[br]　　21、古道西风瘦马，，。[br]　　22、神龟虽寿，。[br]　　23、，终为土灰。24、老骥伏枥，。[br]　　25、烈士暮年，。26、盈缩之期，。[br]　　27、养怡之福，。28、幸甚至哉，。[br]　　29、故人聚鸡黍，。30、绿树村边合，。[br]　　31、开轩面场圃，。32、待到重阳日，。[br]　　33、清晨入古寺，34、曲径通幽处，[br]　　35、山光悦鸟性，36、万籁此都寂，[br]　　37、杨花落尽子规啼，38、我寄愁心与明月，[br]　　39、君问归期未有期，40、何当共剪西窗烛，[br]　　41、烟笼寒水月笼沙，42、商女不知亡国恨，[br]　　43、一曲新词酒一杯。、[br]　　44、、，小园香径独徘徊。[br]　　45、莫言下岭便无难，46、正入万山圈子里，[br]　　47、常记溪亭日暮，48、兴尽晚回舟，[br]　　49、争渡，争渡，[br]　　50、半亩方塘一鉴开，51、问渠那得清如许？[br]　　52、孟浩然的《过故人庄》中描写田园风景的句子是，。[br]　　53、《过故人庄》中诗人与朋友把酒闲话的句子是，。[br]　　54、白居易的《钱塘湖春行》中写春到西湖，鸟儿开始活跃的句子是[br]　　，。[br]　　55、《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是，。[br]　　56、《钱塘湖春行》中交代诗人行踪的句子是，。[br]　　57、《过故人庄》中表现作者与朋友间融洽的感情及对田园的喜爱的句子是[br]　　，[br]　　58、《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是[br]　　，[br]　　59、《过故人庄》中表现诗人对田园的喜爱之情的诗句是[br]　　，[br]　　60、《钱塘湖春行》描写西湖莺歌燕舞的景象的诗句是[br]　　，[br]　　61、《钱塘湖春行》表现西湖之春到处充满生机勃勃景象的诗句是[br]　　，[br]　　62、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是，[br]　　63、《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负的诗句是[br]　　，[br]　　七年级（上）语文期末古诗词复习题（二）[br]　　1、，以观沧海。2、，山岛竦峙。[br]　　3、，百草丰茂。4、，洪波涌起。[br]　　5、，若出其中。6、，若出其里。[br]　　7、，歌以咏志。8、，行舟绿水前。[br]　　9、，风正一帆悬。10、，江春入旧年。11、？归雁洛阳边。12、，水面初平云脚低。13、，谁家新燕啄春泥。14、，浅草才能没马蹄。[br]　　15、，绿杨阴里白沙堤。16、，清风半夜鸣蝉。[br]　　17、，听取蛙声一片。18、，两三点雨山前。[br]　　19、，路转溪头忽见。20、，小桥流水人家。[br]　　21、，夕阳西下，。[br]　　22、，犹有竟时。23、，终为土灰。[br]　　24、，志在千里。25、，壮心不已。[br]　　26、，不但在天。27、，可得永年。[br]　　28、，邀我至田家。29、，青山郭外斜。[br]　　30、，把酒话桑麻。31、，还来旧菊花。[br]　　32、，初日照高林。33、，禅房花木深。[br]　　34、，潭影空人心。35、，但余钟磬音。[br]　　36、，闻道龙标过五溪。37、，随风直到夜郎西。[br]　　38、，巴山夜雨涨秋池。39、，却话巴山夜雨时。[br]　　40、，夜泊秦淮近酒家。41、，隔江犹唱后庭花。[br]　　43、，去年天气旧亭台，。[br]　　44、，似曾相识燕归来，。[br]　　45、，赚得行人空喜欢。46、，一山放过一山拦。[br]　　47、，沉醉不知归路。48、，误入藕花深处。[br]　　49、，惊起一滩鸥鹭。50、，天光云影共徘徊。[br]　　51、，为有源头活水来。[br]　　52、《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是，[br]　　53、《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是，[br]　　54、《如梦令》中表现对往事的回忆的句子是，[br]　　55、《如梦令》中写回舟迷路的句子是，[br]　　56、《西江月》中用互文的方法写景的句子是，[br]　　57、《西江月》中表现丰收在望景象的句子是，[br]　　58、我们赞扬人到老年仍有雄心壮志，通常引用曹操的《龟虽寿》中的“，。，”[br]　　6.杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：，。[br]　　7.朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识，就能达到新境界的语句是：，。[br]　　8.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：，。[br]　　59、《论语》十则中关于学与思关系的一则是。[br]　　60、《次北固山下》一诗的名句是。[br]　　61、《钱塘湖春行》一诗的颈联是。[br]　　第五单元诗、文背诵题《桃花源记》[br]　　1、表现“村人”都来关心渔人的句子是：。[br]　　2、反映老老少少都十分愉快的语句是：。[br]　　3、自云先世避秦时乱，，不复出焉，。[br]　　4、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_______________，_________________，______________，_______________。[br]　　5、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。_____________，_______________。6、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，___________。________，___________。[br]　　《陋室铭》[br]　　1、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________，_______。[br]　　2、《陋室铭》表明中心的语句是：。[br]　　3、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________，_____________。[br]　　4、《陋室铭》中运用比兴的句子是___________，________；_________，________。[br]　　5、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_____________________________。[br]　　6、《陋室铭》中表现作者惬意闲适生活情趣的语是：。[br]　　《爱莲说》：[br]　　1、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，；莲，。[br]　　2、菊之爱，。莲之爱，？牡丹之爱，。[br]　　3、比喻君子不同流合污是：。4、表明中心的语句是：。5、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“_______________，________________”。[br]　　6、描写莲美好形象的句子是。[br]　　7、比喻君子美名远扬的语句是__________________。[br]　　8、最能概括莲花高贵品质的句子是______，______________。[br]　　《核舟记》[br]　　1、说明核舟大小的句子是：。[br]　　2、闭之，则右刻“，”，左刻“，”。[br]　　3、左臂挂念珠倚之——。[br]　　4、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_____________。_________，__________。__________，________________，_______________。[br]　　5、刻画苏东坡外貌特征的句子是：[br]　　6、刻画佛印外貌特征的句子是：[br]　　《大道之行也》[br]　　1、大道之行也，天下为公，，。[br]　　2、故人不独亲其亲，，，，[br]　　，。[br]　　3、，女有归。货恶其弃于地也，；[br]　　，。是故谋闭而不，盗窃乱贼而不，故外户而不，是谓大同。[br]　　4、与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思相同的句子是：[br]　　、与“夜不闭户”意思相同的句子是：。[br]　　《望岳》[br]　　1、透过《望岳》中_____________，_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。[br]　　2、《望岳》中____________，______________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。[br]　　3、《望岳》中____________，____________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。[br]　　《春望》[br]　　1、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_________________，________________。[br]　　2、运用拟人手法，承上启下，表现诗人对国事的忧伤，对家人思念感情的两句诗是：[br]　　3、_____________，____________写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。[br]　　4、表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是______，_______________。[br]　　《石壕吏》：[br]　　1、说明兵役之苛酷：。[br]　　2、说明战争之惨烈：。[br]　　3、说明战争破坏严重：。[br]　　4、《石壕吏》中______________，__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜，形成鲜明对比。[br]　　5、《石壕吏》中____________，____________收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。[br]　　6、存者且偷生，。[br]　　7、老妪力虽衰，，，。[br]　　8、夜久语声绝，，天明登前途，。[br]　　7、《石壕吏》中全篇的提纲是______________，以下情节，都是从这里生发出来的。[br]　　答案：1、村中闻有此人，咸来问讯2、黄发垂髫，并怡然自乐3、率妻子邑人来此绝境、遂与外人间隔4、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷5、土地平矿，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。6、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐[br]　　1、谈笑有鸿儒，往来无白丁2、斯是陋室，惟吾德馨3、水不在深，有龙则灵4、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵5、苔痕上阶绿，草色入帘青6、可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形[br]　　1、花之富贵者也、花之君子者也2、陶后鲜有闻，同予者何人宜乎众矣[br]　　3、出淤泥而不染，濯清涟而不妖4、莲，花之君子者也5、出淤泥而不染，濯清涟而不妖6、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植7、香远益清8、莲，花之君子者也[br]　　1、舟首尾长约八分有奇，高可二粟许2、山高月小，水落石出、清风徐来，水波不兴3、珠可历历数也4、苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语5、中峨冠而多髯者为东坡6、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属[br]　　1、选贤与能，讲信修睦2、不独子其子，使老有所终，壮有所用，4、不独亲其亲，不独子其子5、故外户而不闭[br]　　1、会当凌绝顶，一览众山小2、造化钟神秀，阴阳割昏晓3岱宗夫如何，齐鲁青末了[br]　　1、烽火连三月，家书抵万金2、感时花溅泪，恨别鸟惊心3、国破山河在，城春草木深4、白头搔更短，浑欲不胜簪[br]　　1、三男邺城戍2、一男附书至，二男新战死3、出入无完裙、4、吏呼一何怒，妇啼一何苦5、天明登前途，独与老翁别6、死者长已矣、如闻泣幽咽、独与老翁别7、有吏夜捉人[br]　　七年级七彩阅读里的名言名句　　1、如果黑板是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远.[br]　　2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快.[br]　　3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪.向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季.向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨.[br]　　七年级上古诗名句　　是人教版的，还是苏教版的？（我只打名字喽）[br]　　人教版的有:《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《西江月》《天净沙》《论语》十则《童趣》还有课外文言文（在语文书后面，要求背诵的）《龟虽寿》《过故人庄》《破题山寺后禅院》《闻王昌龄左迁龙标》《夜雨寄北》《泊秦淮》《浣溪沙。晏殊》《过松源晨炊漆公店》《如梦令》《观书有感》[br]　　苏教版的：《繁星》的第三段，第二课《繁星》的第三段；第三课《冰心诗四首》；古代寓言二则，《次北故山下》、《赤壁》、《浣溪沙》；第七课《幼时记趣》；《社戏》的12~14段；[br]　　》《早春呈水部张十八员外》、《西江月》，《秋词》；第十四课《春》；十五课《三峡》；十六课第三段；《狼》；《迢迢牵牛星》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》；《论语》八则；《天上的街市》。[br]　　应该就这么多了吧，祝你有好成绩[br]　　本人经努力的成果，严禁复制哦哦[br][getwml=97]