1.宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。——《柳州二月榕叶落尽偶题》唐代：柳宗元[br]　　译文：官场上的失意和寄居他乡的忧思一起涌上心头，阳春二月的景象也好像到了寒秋一样，令人心意凄迷。[br]　　2.山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。——《柳州二月榕叶落尽偶题》唐代：柳宗元[br]　　译文：山城的雨后，百花凋零。榕树叶落满庭院，黄莺的啼叫也显得十分嘈杂。[br]　　3.二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。——《二月二日》唐代：李商隐[br]　　译文：二月二日这一天春游到江上，春风和畅阳光送暖乐曲悠扬。[br]　　4.花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。——《二月二日》唐代：李商隐[br]　　花蕊如须柳芽如眼婀娜多姿，紫蝶黄蜂盘旋飞舞情意更长。[br]　　5.棠梨花开社酒浓，南村北村鼓冬冬。——《二月二十四日作》宋代：陆游[br]　　译文：棠梨花儿开了，社酒已酿得浓浓，四面的村子里，到处是鼓声冬冬。[br]　　有哪些赞美2月的句子？　　1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。[br]　　2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。[br]　　3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。[br]　　4、教师的春风，日日沐我心。[br]　　5、一位好老师，胜过万卷书。[br]　　6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。[br]　　7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。[br]　　8、一日为师，终身为父。[br]　　9、片言之赐，皆我师也。[br]　　10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。[br]　　11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。[br]　　12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。[br]　　13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。[br]　　14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您-老师的爱，天下最伟大，最高洁。[br]　　15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。[br]　　关于二月的诗句　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。[br]　　描写二月特征的句子　　江水在二月露面迎春在二月吐蕾燕子在二月来信大雁在二月起飞[br]　　来点关于二月的伤感诗句。　　二月杨花轻复微，春风摇荡惹人衣。他家本是无情物，一向南飞又北飞[br]　　红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。[br]　　花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头[br]　　薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。[br]　　东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂。帘卷西风，人比黄花瘦。[br]　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，[br]　　怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。[br]　　满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！[br]　　江城子苏轼[br]　　十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。[br]　　夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈[br]　　醉花阴[br]　　锦瑟年华谁与度[br]　　莫问情归处[br]　　只影向斜阳[br]　　欲把风留驻[br]　　天涯芳草无归处[br]　　回首花无数[br]　　解语自销魂[br]　　弱袂迎春[br]　　尘缘不相误[br]　　关于二月的诗　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。[br]　　出处：唐·贺知章《咏柳》[br]　　[今译]不知那丝丝柳叶是谁裁出，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。[br]　　[赏析]这两句是对大自然生化万物所唱的赞歌。那巧如剪刀的春风裁制出丝丝碧柳，给大地披上新妆，是自然活力的象征，给人以美的启迪。宋代梅尧臣《东城送运判马察院》诗云：“春风骋巧如剪刀，先裁杨柳后杏桃。”清人金农《柳》诗云：“千丝万缕生便好，剪刀谁说胜春风。”无不由此化出。清黄周星《唐诗快》说它是“尖巧语，却非有雕琢而得”，也就是说它比喻新巧，却出语自然，毫无人工的痕迹。[br]　　[原作]碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。[br][getwml=97]