冯巩有个相声还是小品了，台词大概是：未曾磨励难成人，不经打击老天真。[br]是哪个相声的台词 2005年春晚 他和朱军的小品 笑谈人生 里的[br]相声 阴阳五行 台词 打败你的不是天真，是无邪《今天的幸福》求采纳蟹蟹*^_^*[br]谁有对口相声台词[br]500字左右 《今天的幸福》2 类型：小品编剧：冷旭阳、宋阳导演：闫非、彭大魔表演者：沈腾、马丽、杜晓宇、王琦打败你的不是天真是无鞋，这句台词源于2013年央视蛇年春晚小品《今天的幸福2》（郝建把鞋扔了出去，便是“无鞋”）。[br][1]天真无邪又源自著名人气小说 《盗墓笔记》主人公吴邪 外号叫“天真”天真无邪为盗墓笔记中最耳熟能详的词语用我一生 换你十年天真无邪.并且小品中俄罗斯方块同样是小花爷爱玩的.此外还有一米八和一米八一，这是《盗墓笔记》中吴邪和张起灵的身高粉红衬衫的前夫。[br]粉红衬衫一直是解雨臣的标志。[br]这个小品的编辑看来是盗墓笔记的粉丝 那么多盗墓元素[br]求打败你的不是天真是无邪台词 瓶邪咩QAQ[br]相声《狗撅嘴》的台词 狗噘嘴 （单口相声） 您看现在这小孩儿多大的幸福：托儿所、幼儿园，到上小学，都是过着集体生活。[br]一个个天真活泼，见人敢说话，有礼貌。[br]过去的小孩儿可不行，见人就躲，见人就藏，也不敢说话；人家一问，所答非所问：“你几岁了[br]”“我爸爸给我买一个兔儿爷。[br]”这挨得上吗[br]为什么现在孩子这么聪明，那时候孩子那么笨[br]主要就在教育方法上。[br]过去教书，谈不到教育孩子，因为什么[br]您先看看他这观点，有这么两句话，“嗐[br]家有二斗粮，不当小孩王”。[br]您说这怎么教育孩子[br] 我小时候念的是私塾。[br]一上学就是仨字：念、背、打。[br]“‘人之初，性本善’，去，念去[br]”念。[br]念会了，“背[br]”背不下来呢[br]“打[br]”这就叫念、背、打。[br]挺聪明的孩子能给打胡涂了。[br]我乍一上学的时候，净挨打，过了一年多，不但不挨打了，老师还很器重我的。[br]因为什么呢[br]我有点儿偏才。[br]不是天才，是偏才。[br]刚念会三本书，我就能对对子了。[br]在我们学房对过儿是个小酒铺。[br]老师净上那儿喝酒去。[br]酒铺幌子是一个四方灯，四面儿都写着“酒”字，老师这夭喝酒回来，说：“我这儿有个对子上联儿，你们谁能对个下联儿[br]我说完了你们谁要是能对就对，”老师说，“一盏灯，四个字，酒酒酒酒。[br]”我当时就对上来了，我说：“二更鼓，两面锣，哐哐哐哐。[br]”老师又说了个上联儿：“灯笼笼灯，白纸防风。[br]”灯笼，这是一件东西：笼灯，能够笼罩着这灯；白纸，白纸糊的，防风，防备这风把灯吹灭了，并且这白芷、防风是两味药材。[br]老师这一讲，谁也不敢对了。[br]我琢磨了一会儿，结果还是我对上了。[br]老师穿着一件灰鼠的外套儿，我一瞧这我有词儿了。[br]我对的是：“外套套外：陈皮龟盖。[br]”啧，我这个也有两味药材。[br]虽然我对上这下联儿了，瞧那意思老师仿佛有点不高兴似的。[br]过两天，老师又出个对子上联儿，三个字儿：“鸡冠花。[br]”一百多学生谁也没对上来。[br]结果，还是我对的：“狗尾草。[br]”老师一研究，这下联儿太妙了，鸡对狗，冠对尾，花对草。[br]鸡冠花，狗尾草。[br]老师说：“好。[br]这个下联儿对得太好了，虽然你们大家没对上，现在有了这个下联儿，你们可不许忘了。[br]大家都要记住。[br]我一说‘鸡冠花’你们就都喊‘狗尾草’，谁忘了就打五板儿。[br]”老师当时就说：“鸡冠花[br]”大家站起来异口同音的：“狗尾草[br]”老师洋洋得意，一会儿一说：“鸡冠花[br]”我们大伙儿就得：“狗尾草[br]”一天不定问几回。[br]谁没说就打五板儿。[br]每天拿这个当了一门儿功课，天天儿这么问。[br] 这天来了个游学的先生——什么叫游学的呢[br]在旧社会，穷念书人没有路了，就到学房来，跟先生盘盘道。[br]如果教书的先生没有游学的先生学问大，让人家给问住了，怎么样呢[br]也没别的，破费俩钱儿，客客气气地把人送走——老师一想，别容他先问我呀，要是把我问住，花钱事小，丢面子事大。[br]我先想主意问问他吧。[br]问什么呢[br]就把那副对子想起来了，老师说：“先生，我这儿有个对子上联儿，请您对个下联儿——‘鸡冠花’。[br]”就这仨字啊，真把这游学的先生难住了，张口结舌，半天没对上，老师一阵冷笑：“哼哼，就这个学问，还出来游学哪[br]这上联儿算什么，当然哪，这上联儿是我说的；我自己再对上下联儿，你说我预先作好了的；不用说我能对，就是我这些学生，他们也能对啊。[br]”这游学的一听，赶紧找个台阶儿吧：“老师，既然如此，就请高足们对这个下联儿。[br]”老师是洋洋得意，就说：“我这儿有个上联儿，你们大家谁能对下联儿，谁就对[br]听着啊——‘鸡冠花’。[br]”我们大家要是站起来，异口同音地说“狗尾草”，老师这脸就露足了；再说这也是每天的一门功课呀，每天不定“吵”多少回呢。[br]“鸡冠花[br]狗尾草[br]”今天不是用上了吗[br]倒霉催的[br]全忘了[br]别人忘了还情有可原，这下联是我对的，连我也忘了。[br]不过我比他们强一点儿，仨字儿我还记着一个，就记着一个“狗”字儿，老师说：“鸡冠花[br]”我说：“狗……”“鸡冠花[br]”“狗……”把老师给急得汗也下来了，有心提醒我，又怕人家听见，老师一看，在我身后头，靠墙那儿立着一捆草，老师用嘴（做努嘴状）冲那草那么一来，那意思是让我回头看那捆草；记得有“狗”啦，再看见这捆“草”，还有一个“尾”字儿，你还想不起来吗[br]老师嘴那么一来是让我看那一捆草啊，可我没看，下联儿也对上了。[br]老师说：“鸡冠花[br]”我说“狗……”老师那么一来（做努嘴状）我说：“狗噘嘴儿[br]” （刘宝瑞述）[br] [getwml=97]