1、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。—《格言对联》?[br]　　[br]　　2、子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。——林则徐[br]　　译文：子孙若是像我一样，那么留他们钱财干什么呢？贤能而多财，只会损害他们的志向。子孙要是不如我，留他们钱财做什么呢？愚笨而钱多，只能增加他们的过错。[br]　　3、过分溺爱带来的是孩子的无情。——卢勤[br]　　4、溺爱者不明,贪得者无厌——朱熹????[br]　　译文：过分宠爱一个人，就会看不到他的不足；过分贪婪，欲望永远得不到满足。[br]　　5、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。——利斯[br]　　不要溺爱孩子的名言　　多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。[br]　　[br]　　1、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。[br]　　2、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。[br]　　3、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。[br]　　4、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。[br]　　5、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。[br]　　6、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。[br]　　7、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。[br]　　8、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。[br]　　9、把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。[br]　　10、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。[br]　　父母不能溺爱孩子的名言　　（英）利斯[br]　　●教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。[br]　　（英）莎士比亚[br]　　●子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。[br]　　（英）休谟[br]　　●温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。[br]　　（英）洛克[br]　　●野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。[br]　　（捷克）夸美纽斯[br]　　●友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。[br]　　（英）劳??诺尔蒂[br]　　●宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。[br]　　（前苏联）苏霍姆林斯基[br]　　●受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。[br]　　（英）斯宾塞[br]　　●男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。[br]　　（法）蒙田[br]　　●把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。[br]　　（英）司各特[br]　　●如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。[br]　　（英）伊罗丝[br]　　●教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。[br]　　（法）蒙田[br]　　●爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的母亲一样爱护才能保全。[br]　　陶行知《致育才之友书》[br]　　●家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。[br]　　（美）杜威《经验与教育》[br]　　●我们的教育是同我们的生命一起开始的……[br]　　（法）卢梭《爱弥儿[br]　　●多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。[br]　　（英）斯宾塞《教育论》[br]　　●人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。[br]　　卢梭《爱弥尔》[br]　　●某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。[br]　　斯宾塞《教育论》[br]　　●体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的、智力的、审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。[br]　　前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》[br]　　●教育随生命开始，在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。[br]　　（英）莎士比亚[br]　　●人在生后三年所学的事，比成年后在大学所学的量更多。[br]　　（德）保罗[br]　　●母亲是儿童最好的教师，她给孩子的教育比所有的学校教育加起来还多。[br]　　（前苏联）克鲁普斯卡娅[br]　　●数子十过，不如奖子一长；数过不改也徒伤情，奖长易劝也且全恩。[br]　　（清）颜元[br]　　●棍棒下成长起来的孩子，心灵更为懦弱，更为固执。[br]　　【名人】捷尔任斯基[br]　　【名言】父母溺爱和娇惯孩子，满足他们的任性要求，他们长成就会堕落，成为意志薄弱、自私自利的人。因此，父母的爱不应该是盲目的……[br]　　有关溺爱的名句　　1、父母之爱子，则为之计深远。[br]　　【作者】：刘向。[br]　　【出自】：《战国策?触龙说赵太后》[br]　　【释义】：天下之大爱就是父母爱孩子的那种爱,父母是怎么爱孩子的呢,他们为孩子的长远考虑,把孩子的未来都考虑好了。[br]　　2、子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。[br]　　【作者】：林则徐。[br]　　【朝代】：清朝。[br]　　【出自】：清朝政治家林则徐的对联。[br]　　【释义】：如果子孙后代像我这么廉洁，留钱给他干什么，他本来就很贤慧和聪明，我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。子孙不如我，那留钱给他，反而使他好逸恶劳，坐吃山空。留的钱越多，他就越是胡作非为，越是增加其过错。[br]　　3、自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。[br]　　【作者】：王宝池。[br]　　【朝代】：现代。[br]　　【出自】：《七律·劝学》。[br]　　【释义】：自古以来凡是作成大事的英雄豪杰都是经历过很多磨难的,而那些富贵人家的子弟很少有人能成就大事的。[br]　　4、虽日爱之，其实害之。虽曰忧之，其实仇之。[br]　　【作者】：柳宗元。[br]　　【朝代】：唐朝。[br]　　【出自】：《种树郭橐驼传》。[br]　　【释义】：虽然说是喜爱它，这实际上是害了它，虽说是担心它，这实际上是仇视它。[br]　　[br]　　5、孤犊触乳，骄子骂母。[br]　　【作者】：范晔。[br]　　【朝代】：南朝宋。[br]　　【出自】：《后汉书·仇览传》。[br]　　【释义】：牛犊吃奶会触顶母牛的乳房，骄横的儿子会詈骂自己的母亲。比喻娇惯的子女容易忤逆不孝。[br]　　关于溺爱的词语、名言、事例　　溺爱孩子,父母溺爱孩子的事例,溺爱[br]　　溺爱孩子是中国人传统的育子方法，因为溺爱培养下的孩子缺少独立性格，符合中国人的思维方式。[br]　　自古以来就有“慈母败子”的说法。所谓“慈母”指的是一种过分的母爱，也就是溺爱。从字面上看，溺爱的“溺”字兼有过分和淹没的意思，过分地疼爱孩子等于淹没他们。古人云：“虽曰爱之，其实害之；虽曰爱之，其实仇之。”这是对“溺爱”一词最好的注解。韩非子有句话∶人之情性莫爱于父母，皆见爱而未必治也。这是说人与人之间的感情没有比得上父母爱子女之情的。但是只有爱，不见得就能教育出好孩子来。[br]　　有一个脍炙人口的父母溺爱孩子的事例，说的是中国古时候，有一个从小被母亲溺爱娇惯的少年，临刑前要求再喝一口母亲的奶，他妈妈解开衣襟喂他，这少年一口把母亲的奶头咬下。这位少年把母亲的奶头咬下，是恨母亲的溺爱娇惯害了他。[br]　　无独有偶，著名的伊索寓言里有这样一个关于父母溺爱孩子的事例故事，一个偷窃的少年犯被当场捉住，犯缚了双手，被牵到刽子手那里。疼爱孩子的母亲跟在后面，捶胸恸哭。儿子回转身来，说要对她说句心里话。母亲走近去，想不到却被儿子一口把耳朵咬了下来。母亲骂儿子大不孝，犯了罪还不够，又把母亲的耳朵咬下来。那少年犯说：“假如我初次犯偷了同学的写字板拿去给你的时候，你打了我，那我何至于胆子越来越大，被牵去处死呢！”[br]　　《古今谭概》一书中有一个寓言故事，翠鸟为避免灾祸，开始把窝筑在树的高处。孵出小鸟以后，它很喜爱，生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，于是把窝向下移了移。等小翠鸟身上长出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜爱，越发怕小翠鸟摔下来，又一次向下移动鸟窝，移到离地面很近的树杈上。这样，翠鸟放心了，然而当路过树下的行人发现小翠鸟时，稍一举手便把小翠鸟掏走了。[br]　　巴尔扎克笔下又这样一个故事，面粉商人高老头十分娇惯女儿，他把大部分财产作了陪嫁，让女儿挤进商流时候，过贵妇人的奢侈生活。为使女儿们快活，他替女儿的情人还了债，帮助女儿与人通奸。可是，出嫁后的女儿们，在榨取了父亲的最后一点养老金之后，就把他当着榨干了的柠檬一样，无情地抛弃了。[br]　　法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”就是溺爱[br]　　关于溺爱的名言警句　　正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。[br][getwml=97]