关于数学，我觉得数学对于我来说是：数学无时无刻不伴随我的左右，并且伴随我的成长！[br]　　对于每个中国的孩子，也可以说世界上的每个孩子，自从上学的那天开始，数学便走进了他（她）的生活，并且一直陪伴他走过十几二十几年的时光。但是，那时数学仅仅是一门必须去学的课程，我们的学习可以说是自发的，而且是被动的。而对于每个对世界充满好奇，充满了求知欲的人来说，数学不单单是一门课程了，她是我们认识世界、探索世界、乃至改造世界的一个窗口，一个工具。她的身上散发了迷人的魅力。她不再是分数的一种表达，她是有血有肉的精灵。记得意大利物理学家、天文学家G.伽利略（GalieoGalilei）说过，“为了理解宇宙，人们先要学习描写它们所用的语言，并且解释这种语言的字母。宇宙是用数学语言写成的，它的字母是……几何图形，如果没有这些字母，人类将对它一字不识，只能在黑暗迷宫里徘徊。”看吧，数学不光是描述地球的，她还是整个宇宙的最佳文字！法国哲学家、数学家R.卡迪儿（ReneDescartes）说，“万物对我皆为数学”。我虽然没有这样的大数学家的高度，将一切事物都归纳为数学，但是我知道我们身边的一切都离不开数学。当我们环顾四周，偶尔可见数学风采的微妙印记，令人神往。这些印记让我感受数学对生活的巨大影响，从而可以帮助我了解我们的世界和宇宙。[br]　　我觉得，与其他知识部门相比，数学是一门历史性或者说积累性很强的科学。重大的数学理论总是在继承和发展原有理论的基础上建立起来的，它不仅不会推翻原有的理论，而且总是包容原先的理论，对于我们在小学乃至中学大学里的数学课程也是一样，它们彼此没有矛盾，但是后者显然要比前面部分更加完善。有的数学家说过“大多数的学科里，一代人的建筑为下一代人所拆毁，一个人的创造被另一个人所破坏。唯独数学，每一代人都在古老的大厦上添加一层楼”。这样的说法虽然有些绝对，但却形象地说明了数学这座大厦的积累特征。[br]　　查阅了很多资料，我终于找到了一个困惑我许多年的问题，那就是“什么是数学？”。最为权威的应该是恩格斯的定义：“纯数学的对象是现实世界的空间形式与数量关系。”后人根据他的论述，将其概括为：数学是研究现实世界的空间形式与数量关系的科学。所以，我知道了数学家们将行星的运动、机械的运动、流体运动、动植物生成这些运动与变化的数学描述为“数”与“形”。但是20世纪50年代前苏联的一批有影响的数学家试图修正前面恩格斯的定义来概括现代数学发展的特征：“现代数学是各种量之间的可能的，一般说是各种变化着的量的关系和相互联系的科学。”这个定义不再区分“数”和“形”，而是将其归为一个“量”。这个“量”好像被赋予了丰富的现代涵义，有一定的现代意义。[br]　　学习数学多年的经验告诉我，数学是抽象而精确的科学，这应该算是她的特点了吧！[br]　　从中学数学的学习过程中我已经体会到数学的抽象性了。数本身就是一个抽象概念，几何中的直线也是一个抽象概念，全部数学的概念都具有这一特征。但是，所有这些抽象概念，都有非常现实的背景。不过，抽象不是数学所独有的特性，任何一门科学都有这一特性。需要补充的一点是：不仅数学的概念是抽象的，而且数学的方法也是抽象的。[br]　　而数学的精确性表现在数学定义的准确性、推理的逻辑严格性和数学结论的确定无疑与无可争辩性。这点我从中学数学就已很好的懂得了。当然数学的严格性不是绝对的，一成不变的，而是相对的，发展的，这正体现了人类认识逐渐深化的过程。[br]　　几千年来，数学展现了她对艺术、商贸、建筑和其他科学的影响。在我们日常生活中，数学是这样的微妙、普及和必需，以至于我们经常忘记了它的存在。然而，日复一日，数学不断扩张它的领土，在越来越多的方面烙上她的印记。今天如果离开了数学工具，科学就无法启动，不论是银行、建筑、旅游、娱乐、电子业、发明或探索宇宙，都将一事无成！[br]　　与数学有关的说说　　数学家谈恋爱[br]　　数学家同女朋友在公园漫步。女朋友问他：“我满脸雀斑，你真的不介意？”[br]　　数学家温柔地回答：“绝对不！我生来最爱跟小数点打交道。”[br]　　统计学家[br]　　有个从未管过自己孩子的统计学家，在一个星期六下午妻子要外出买东西时，[br]　　勉强答应照看一下4个年幼好动的孩子。当妻子回家时，他交给妻子一张纸条，[br]　　上写：[br]　　“擦眼泪11次；系鞋带15次；给每个孩子吹玩具气球各5次，每个气球的平[br]　　均寿命10秒钟；警告孩子不要横穿马路26次；孩子坚持要穿过马路26次；我[br]　　还想再过这样的星期六0次。”[br]　　概率[br]　　我去参观气象站，看到许多预测天气的最新仪器。参观完毕，我问站长：[br]　　「你说有百分之七十五的概率下雨时，是怎样计算出来的？」[br]　　站长不必多想便答道：「那就是说，我们这里有四个人，其中三个认为会下雨。」[br]　　形容数学的句子有哪些？　　1、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔[br]　　2、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思[br]　　3、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西[br]　　4、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青[br]　　5、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日[br]　　6、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文[br]　　7、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔（I·Schur）[br]　　8、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell[br]　　9、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔[br]　　10、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯[br]　　11、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯[br]　　12、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫[br]　　13、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。——巴罗[br]　　14、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑[br]　　15、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯[br]　　关于数学的句子　　高斯（数学王子）说：“数学是科学之王”[br]　　罗素说：“数学是符号加逻辑”[br]　　毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”[br]　　哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”[br]　　米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”[br]　　拉普拉斯说：“在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟”[br]　　伦琴说：“第一是数学,第二是数学,第三是数学”[br]　　皮娄（加拿大生物学家）说：“生态学本质上是一门数学”[br]　　傅立叶说：“数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释”[br]　　罗巴切夫斯基说：“不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上”[br]　　莱布尼兹说：“用一,从无,可生万物”[br]　　亚里士多德说：“思维自疑问和惊奇开始”[br]　　努瓦列斯说：“数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学”[br]　　罗素说：“在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西”[br]　　波利亚说：“从最简单的做起”[br]　　高斯说：“宁可少些,但要好些”“二分之一个证明等于0”[br]　　维特根斯坦说：“数学是各式各样的证明技巧”[br]　　形容数学的句子　　关于数学的语句[br]　　培根说，数学使人周密。[br]　　生活离不开数学。[br]　　数学是理科的基础。[br]　　高考考数学[br]　　有些人畏惧数学[br]　　赞美“数学”的句子有哪些？　　1.宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。[br]　　2.数学是空间关系的浓缩,数学是数量关系的组合，数学是科学发展的桥梁，数学是人类解开愚昧、走向文明的使者，数学是数和图编织的图画，数学是x,y,z合唱出来的高亢的歌。[br]　　3.记得有位作家这样赞美数学：“（数学）是空谷中的幽兰,高寒中的杜鹃,老林中的人参，冰山上的雪莲，绝顶上的灵芝，抽象思维的牡丹。”[br]　　4.在数学的字里行间闪烁着人类智慧的火花,璀璨夺目，流光溢彩，另人目不暇接。数学是神奇的，她会使人眉头紧锁,辗转反侧,寝食难安；她会使人顿足捶胸，烦躁难言；她会使人茅塞顿开，拍案叫绝,心悦狂欢。[br]　　5.数学的字里行间充满神秘莫测；在数学的字里行间充满着和谐的韵律、抽象的彩虹，让人难以割舍；[br]　　6.在数学的字里行间闪烁着人类智慧的火花,璀璨夺目,流光溢彩,另人目不暇接。数学是神奇的。[br]　　7.数学是美的,数学是文化中的文化，数学是科学的精髓，数学是人类智慧的精华，数学是亮丽风景，数学是异草奇葩。[br]　　8.数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。[br]　　9.让我们共同努力，在数学的奇妙天地中去体味数学，学习数学，开垦数学。这迷人的魔力将会激起更多的人热爱数学，,关心数学，进而学习数学。[br]　　10.“没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,?很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,?然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。”[br]　　11.数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。[br][getwml=97]