1、好好学习，天天向上。[br]　　2、读书破万卷，下笔如有神。[br]　　3、努力、奋发、前进！[br]　　4、读书百遍，其义自见。[br]　　三年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心房。[br]　　迁徙的大雁已在长空排队列行，报信的春花已绽放花蕾，亲爱的同窗好友，我们如此相惜相爱，分离只会让我们的心靠得更近。[br]　　不要忘记自己的路，那些洒着汗珠、闪着光彩的路，那些惊心动魄、披荆斩棘的路，那些崎岖不平、备尝艰辛的路，那些浸透泪水的路……自己走过的路，是自己最贵重的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。[br]　　默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。[br]　　你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！[br]　　明天你要去远航，请把这小小的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。[br]　　我们匆匆告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。[br]　　我们分离了，但你的姿容依旧在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悦着我惆怅的心灵。[br]　　认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。在这离别的日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。[br]　　你留给我的，是美丽的记忆。你使我怀念少年时的友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。[br]　　明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花、绿草相随，为你铺展远远的前程。[br]　　岁月虽然悠悠而去，告别时你那对眼睛却永存在我心中：纯如水晶、亮如明月、沉如潭渊、洁如白雪……[br]　　生活的大海会有惊涛狂澜，人生之舟，划起智慧和毅力的双浆，劈波破浪，驶向理想的明天。[br]　　献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天！[br]　　曲终的时刻没有泪水，只祈愿有朝一日当我们重新聚首校园时，将那些熟悉的一草一木吻遍。[br]　　如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！[br]　　离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。[br]　　此刻，我凝视你的眼睛，坦然的竟只有对未来的希冀。我怪你不挂念旧日的友情，你说我太多离情别绪———无奈何，分手的季节竟是如此怅然的秋季。[br]　　一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西……[br]　　我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。[br]　　朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们———一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！[br]　　不要忘记自己走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路，是自己最贵重的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。[br]　　跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。[br]　　你走了，我来送行。你的路，是我用目光铺成，想你时，我就站在这里眺望，夜里，我会做个好梦。如果，我将来与你告别，希望你也用同样的目光，送我到遥远。因为，世界上可以没有路，但不能没有友情。[br]　　想说的话很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重呵，朋友！[br]　　不愿告别，却在告别，那稚气的年月；不愿告别，总在告别，那多梦的时节。[br]　　我们是这样年轻，我们还会在一起。洒脱地道声再见，相聚便也温馨。夕阳西下时共同拾起幽绿的记忆，我们便会各自拥有一个新的黎明。[br]　　曾记得月下花丛中，小河石桥边，我们有时喁喁细语，有时高谈阔论，灿烂的前程使我们神往，浪漫的色彩让我们陶醉，我愿十次百次地享受那梦一般的意境。[br]　　送给同学的格言　　※知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。[br]　　※勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。[br]　　※学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。[br]　　※勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。[br]　　※求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。[br]　　※学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。[br]　　※死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。[br]　　※写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。[br]　　※勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。[br]　　※学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。[br]　　※知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。[br]　　※巧思妙想出灵感，实践探索出成果。[br]　　※如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。[br]　　※藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。[br]　　※学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。[br]　　※知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。[br]　　※读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。[br]　　※不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。[br]　　※读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。[br]　　※人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。[br]　　※学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。[br]　　※聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。[br]　　※倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。[br]　　※学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。[br]　　※学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。[br]　　※没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。[br]　　※学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。[br]　　※“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。[br]　　※学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。[br]　　※约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。[br]　　※学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。[br]　　※作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。[br]　　※教育中应懂得的几个等式和不等式：[br]　　A不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。[br]　　B等式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。[br]　　※一个现代人应十分注重心理方面的健康。只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。[br]　　※阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。[br]　　※学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。[br]　　※作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。[br]　　※一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。[br]　　※多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。[br]　　※我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。[br]　　※能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。[br]　　※未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。[br]　　※如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。[br]　　※传统节日是一门德育课。了解节日的意义和文化内涵，才能继承和发扬祖国优秀的文化传统，并使自己“我心依然是中国心”。[br]　　※每个人都要有自己的座右铭。它的实质是一种承诺，是一种责任的表白。不但言简意赅，而且生动有趣。你敢于写出来，说明你的责任感犹存；你乐于写出来。表明你乐于奉献；你勇于展示出来，更体现了你心胸坦荡与清白，并能产生潜移墨化的力量，成为一种信念。[br]　　※要让同学们知道，研究性学习才是获取知识的真正手段。只有学会研究学习，培养自觉的研究学习习惯，才能在今后的大学学习和工作中有所创新，有所作为。[br]　　※学生要努力培养自己的“问题意识”，在学习中和实践中提出新观点和有价值的问题，这样才能树立推陈出新。[br]　　※我们要注意培养和树立十种时代意识，这样才能与时俱进：[br]　　1、诚信意识，这是学生道德品质最基本的要求；2、自主学习意识，这是新课程对学生学习最基本的要求；3、创新意识，它是素质教育的落脚点；4、竞争意识，这是今后生存所必须具备的本领；5、协作意识，这是学习和工作中获取成功的法宝；6、市场经济意识，这是步入社会的必备知识；7、探索意识，这是学习和创新的不竭动力；8、审美意识，这是心理健康和生活乐趣的良药；9、自我防护意识，这是健康成长的安全网；10、信息意识，这是拓展知识面、获取知识的主渠道。[br]　　※学习中要善于了解自己的潜能，可通过对自身各方面素质的综合考虑，确定自己成绩目标，即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次,。只要达到或接近该成绩,就算取得了成功。[br]　　※任何科目的考试都具有两重性，既是德育测试，又是学科知识测试。最好是“两试”俱佳。倘题做不出，仍需诚实应考。如作弊，则在智育上交了白卷，在德育上则交了黑卷。[br]　　※学习中要有自己的“格言”，这样能够产生动力。其实，一句真诚、漂亮的“格言”，比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。[br]　　※素质教育就是要变“要我学”为“我要学”，变“要我考”为“我要考”。倘能养成好学乐考的习惯，必定有益于自身全面素质的提高。[br]　　※讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。[br]　　※汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。[br]　　※在学习过程中要学会深思，这样才能拓展思维。即使是一些已有答案的题目，亦不妨再问几个为什么，是否还有更简捷、更本质的解法。[br]　　※新时代赋予我们的学习是创造式的学习，它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。具体地说，每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。那时，学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识，而是要举一反三、推陈出新！[br]　　※适当参加必要的家务劳动，十分有利于自身培养不怕困难的精神，还可锻炼体魄，掌握劳动本领，同时还有助于了解父母劳动的艰辛，以养成艰苦奋斗的习惯。[br]　　※我们要全面理解权利与义务的统一，树立完整的权利义务观，在学习和生活中积极履行自己的义务，明白什么东西是“义务”——必须做；什么东西是应该做——尽量做。[br]　　※到图书馆去汲取知识的营养吧，它将开阔我们的眼界，汲取多方面营养。[br]　　※学习中可把作业分为三个层次：巩固类作业，要求做正确；质疑类作业，要求发散思维，提出疑点；探索类作业，对疑点深入探究，并提出自己独立的见解。第一类作业是打基础，第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考，第三类作业是创新思维，是学习的落脚点。[br]　　※当考试考砸了，请不要灰心丧气，更不要自暴自弃，而要充满信心地对自己说：“不要紧，继续努力！我已经有了成功和失败的经验！”[br]　　※格言是人类智慧的结晶，了解和掌握一定量的格言对自己的健康成长将起极大地促进作用。它不但能扩大视野，还可学习他人智慧，并用其正确指导自己言行，倘能熟读100条格言警句，必有益于自己的健康成长。[br]　　※让我们荡起乐学和巧思的双桨吧，当我们把读书当成是一种创新活动时，就会体验到学习的无穷乐趣！[br]　　适合学生的名言　　1．天行健，君子以自强不息。—《周易》[br]　　译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。[br]　　2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。—《三国志》刘备语[br]　　译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。[br]　　3．见善如不及，见不善如探汤。—《论语》[br]　　译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。[br]　　4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。—《论语》[br]　　译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。[br]　　5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。—《论语》[br]　　译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。[br]　　6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。—《论语》[br]　　译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。[br]　　7．己所不欲，勿施于人。—《论语》[br]　　译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。[br]　　8．当仁，不让于师。—《论语》[br]　　译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。[br]　　9．君子欲讷于言而敏于行。—《论语》[br]　　译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。[br]　　10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。—《周易》[br]　　译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。[br]　　11．君子藏器于身，待时而动。—《周易》[br]　　译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。[br]　　12．满招损，谦受益。—《尚书》[br]　　译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。[br]　　13．人不知而不愠，不亦君子乎？—《论语》[br]　　译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？[br]　　14．言必信，行必果。—《论语》[br]　　译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。[br]　　15．毋意，毋必，毋固，毋我。—《论语》[br]　　译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。[br]　　16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。—《论语》[br]　　译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。[br]　　17．君子求诸己，小人求诸人。—《论语》[br]　　译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。[br]　　18．君子坦荡荡，小人长戚戚。—《论语》[br]　　译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。[br]　　19．不怨天，不尤人。—《论语》[br]　　译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。[br]　　20．不迁怒，不贰过。—《论语》[br]　　译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。）[br]　　21．小不忍，则乱大谋。—《论语》[br]　　译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。[br]　　22．小人之过也必文。—《论语》[br]　　译：小人对自己的过错必定加以掩饰。[br]　　23．过而不改，是谓过矣。—《论语》[br]　　译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。[br]　　24．君子务本，本立而道生。—《论语》[br]　　译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。[br]　　25．君子耻其言而过其行。—《论语》[br]　　译：君子认为说得多做得少是可耻的。[br]　　26．三思而后行。—《论语》[br]　　译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。[br]　　27．多行不义必自毙。—《左传》[br]　　译：坏事做得太多，终将自取灭亡。[br]　　28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。—《左传》[br]　　译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。[br]　　29．不以一眚掩大德。—《左传》[br]　　译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。[br]　　30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。—《中庸》[br]　　译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。[br]　　31．知耻近乎勇。—《中庸》[br]　　译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。[br]　　32．以五十步笑百步。—《孟子》[br]　　译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。[br]　　33．君子莫大乎与人为善。—《孟子》[br]　　译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。[br]　　34．人皆可以为尧舜。—《孟子》[br]　　译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。[br]　　35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。—《韩非子》[br]　　译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。[br]　　36．言之者无罪，闻之者足以戒。—《诗序》[br]　　译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。[br]　　37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。—《孔子家语》[br]　　译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。[br]　　38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。—明代谚语[br]　　译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。[br]　　39．千经万典，孝悌为先。—《增广贤文》[br]　　译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。[br]　　40．善恶随人作，祸福自己招，—《增广贤文》[br]　　译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。[br]　　41.学而不思则罔，思而不学则殆。—《论语》[br]　　译：只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。[br]　　42.知之为知之，不知为不知，是知也。—《论语》[br]　　译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。[br]　　43.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。—韩愈[br]　　译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。[br]　　44.读书有三到：谓心到，眼到，口到。—明·朱熹[br]　　译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。[br]　　45.学而不厌，诲人不倦。—《论语》[br]　　译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。[br]　　46.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。—《荀子·劝学》[br]　　译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。[br]　　47.欲穷千里目，更上一层楼。—唐·王之涣《登颧雀楼》[br]　　译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。[br]　　48.强中自有强中手，莫向人前满自夸。—《警世通言》[br]　　译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。[br]　　49.玉不琢，不成器；人不学，不知道。—《礼记·学记》[br]　　译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。[br]　　50.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。—《劝学》[br]　　译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。[br]　　51.知不足者好学，耻下问者自满。—林逋《省心录》[br]　　译：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。[br]　　52.学不可以已。—《荀子》[br]　　译：学习是不可以停止的。[br]　　53.学而时习之，不亦悦乎？—《论语》[br]　　译：学过的知识，在适当的时候去复习它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗？[br]　　54.温故而知新，可以为师矣。—《论语》[br]　　译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。[br]　　55.读书破万卷，下笔如有神。—唐·杜甫[br]　　译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。[br]　　56.少壮不努力，老大徒伤悲。—《汉乐府·长歌行》[br]　　译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。[br]　　57.读书百遍，其义自见。—《三国志》[br]　　译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。[br]　　58.学而不化，非学也。—宋·杨万里[br]　　译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。[br]　　59.好学而不贰。—《左传》[br]　　译：爱好学习但不三心二意。[br]　　60.学如不及，犹恐失之。—.《论语·秦伯》[br]　　译：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。[br]　　61.人而不学，其犹正墙面而立。—《尚书》[br]　　译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。[br]　　62、知而好问，然后能才。—《荀子》[br]　　译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。[br]　　63、学之广在于不倦，不倦在于固志。—晋·葛洪[br]　　译：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。[br]　　64.学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。—黄睎[br]　　译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。[br]　　65.博观而约取，厚积而薄发。—宋·苏轼[br]　　译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。[br]　　66.差之毫厘，谬以千里。—宋·陆九渊[br]　　译：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。[br]　　67.盛年不重来，一日难再晨。—晋·陶渊明[br]　　译：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！）[br]　　68、言之无文，行而不远。—《左传》[br]　　译：文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。[br]　　69.人之为学，不可自小，又不可自大。—顾炎武[br]　　译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。[br]　　70.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。—《中庸》[br]　　译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。[br]　　71.书到用时方恨少，事非经过不知难。—陈廷焯[br]　　译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。[br]　　72、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。—《省世格言》[br]　　译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。[br]　　73.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—《增广贤文》[br]　　译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。[br]　　74.学如逆水行舟，不进则退。—《增广贤文》[br]　　译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。[br]　　75.吾生也有涯，而知也无涯。—《庄子》[br]　　译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。[br]　　76.天下兴亡，匹夫有责。—明·顾炎武[br]　　译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。[br]　　77.生于忧患，死于安乐。—孟子[br]　　译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。[br]　　78.位卑未敢忘忧国。—陆游《病起书怀》[br]　　译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。[br]　　79.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。—宋·文天祥《过零丁洋》[br]　　译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！[br]　　80.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。—宋·范仲淹《岳阳楼记》[br]　　译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。[br]　　81.小来思报国，不是爱封侯。—唐·岑参《关人赴安西》[br]　　译：从小就想着报效祖国，而不是想着要封侯当官。）[br]　　82.有益国家之事虽死弗避。—明·吕坤《呻吟语·卷上》[br]　　译：对国家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危险也不躲避。[br]　　83.一寸山河一寸金。—金·左企弓语[br]　　译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。[br]　　84.欲安其家，必先安于国。—武则天[br]　　译：如果想建立个人幸福的小家，必须先让国定安定，繁荣起来。[br]　　85.捐躯赴国难，视死忽如归。—三国·曹植《白马篇》[br]　　译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。[br]　　86.风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。—明·顾宪成[br]　　译：风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。[br]　　87.生当作人杰，死亦为鬼雄。—宋·李清照《夏日绝句》[br]　　译：活着的时候要做英雄，死后也要当英雄。[br]　　88.利于国者爱之，害于国者恶之。—《晏子春秋》[br]　　译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。[br]　　89.读书本意在元元。—宋·陆游[br]　　译：读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财。[br]　　90.时穷节乃现，一一垂丹青。—宋·文天祥[br]　　译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。[br]　　91.哀哀父母，生我劬劳。—《诗经》[br]　　译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！[br]　　92.报国之心，死而后已。—宋·苏轼[br]　　译：报效祖国的志向到死都不会变。[br]　　93.忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。—三国·曹植《求自诚表》[br]　　译：忧虑国家大事忘记小家庭，为拯救国家危难而捐躯献身，这都是忠臣的志向。[br]　　94.大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？—汉·陈蕃语[br]　　译：有志气的人活在世上，应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足于处理好自己小家的小事呢？[br]　　95.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。—《庄子》[br]　　译：君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净，这样的友谊才会持久；往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。[br]　　96.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。—《孟子》[br]　　译：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样；爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。[br]　　97.见侮而不斗，辱也。—《公孙龙子》[br]　　译：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。[br]　　98.天下皆知取之为取，而莫知与之为取。—《后汉书》[br]　　译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。[br]　　99.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。—汉·司马迁《史记》[br]　　译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。[br]　　100.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。—《增广贤文》[br]　　译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。[br]　　激励学生且有诗意的名言名句　　●骏马是跑出来的，强兵是打出来的。[br]　　●驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。[br]　　●如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。[br]　　●懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。[br]　　●我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。[br]　　●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。[br]　　●平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。[br]　　●没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。[br]　　●山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。[br]　　●只有登上山顶，才能看到那边的风光。[br]　　●即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。[br]　　●只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。[br]　　●敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。[br]　　●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。[br]　　●种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。[br]　　●自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。[br]　　●只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。●勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。[br]　　●对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。[br]　　●奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。●忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。[br]　　●勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。[br]　　●志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。[br]　　●海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。[br]　　●山路不象坦途那样匍匐在人们足下。[br]　　●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。[br]　　●如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。[br]　　●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。[br]　　●脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。[br]　　●不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。●让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。[br]　　●只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。[br]　　●进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。[br]　　●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。●向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢......[br]　　●机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.[br]　　●只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.[br]　　●生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.[br]　　●海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.[br]　　●榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗.[br]　　●骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌.●树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材.[br]　　●经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑.[br]　　●生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.[br]　　●向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.[br]　　●盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.[br]　　●如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石.[br]　　●经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄.[br]　　●山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌.[br]　　●瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。[br]　　●通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。[br]　　●彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。[br]　　●教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。[br]　　●桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。[br]　　●没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。[br]　　●沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。[br]　　●你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。[br]　　●如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。●蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。[br]　　●萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。[br]　　●拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。[br]　　●要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。●行路人，用足音代替叹息吧！[br]　　赠送给同学的格言　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。[br]　　山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。[br]　　寓意都是不要为一时的成败得失而耿耿于怀，须知人生不如意之处十有八九，但快乐的事是总能找到的。[br]　　不要为了一颗枯树而忘记了一片森林。[br]　　成长就是不断的经历烦恼，然后又不断的走出烦恼。这就是成长！[br]　　东边日出西边雨，道是无晴却有晴。[br]　　失之东隅，收之桑榆。——原指在某处先有所失，在另一处又有所得。后喻在某一方面有所失败，但在另一方面有所成就。[br]　　用辩证的角度去看，我们经历了烦恼，又何尝不是获得了一次不同寻常的心灵之旅呢？这些都是人生的财富。[br]　　中学生的座右铭　　座右铭不一定要跟学习有关，最好根据自己的性格，爱好而设定。[br]　　下面只是些适合中学生的座右铭.[br]　　1）成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。[br]　　2）所有成功的人都是把握先机，而失败的人是守株待兔。[br]　　3）成功只有一个理由，我要成功，失败可以有一千个借口。[br]　　4）成功取决于90%的态度加10%的技能。[br]　　5）成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。[br]　　6）成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。[br]　　7）我是世界上的独一无二，百句空言不如一个行动。[br]　　8）一颗种子的命运，放在水泥地上会这被晒死，放在水里会被淹死，[br]　　9）只有放到肥沃的土壤里才会生根发芽。[br]　　10）成功的人排除万难，失败的人被万难排除。[br]　　11）成功属于脚步不停的人，成功更属于脚步飞快的人，积极的人。[br]　　12）有决心的人不一定成功，坚持决心的人才可以成功。小成功的积累才有成功。[br]　　13）一个不成功的人是遇良师不学，遇良友不交，遇良机不抓。[br]　　14）理由少一点，肚量大一点，做事多一点，嘴巴甜一点，脾气小一点，?15）理由少一点，肚量大一点，做事多一点，嘴巴甜一点，脾气小一点，[br]　　16）行动快一点，说话轻一点，效率高一点，微笑露一点，脑筋活一点。[br]　　17）方向不对，努力白费，方向大于方法，动力大于能力，做人大于做事，凡事都说这都是我们的错。[br]　　18）聪明的人看的懂，精明的人看的准，高明的人看的远，没有做不到，只有想不到。[br]　　19）猪有四大梦想：四周栅栏全部倒掉－－自由；天上掉下饲料－－随时随地吃；[br]　　20）天下屠夫全死掉－－安全感；全国人民信回教－－尊重。[br]　　21）掌握趋势胜于追随流行，比尔盖茨说：21世纪最属于人际网络和网际网络结合在一起的事业。[br]　　23）吃别人不能吃的苦，忍别人不能忍的气，做别人不愿意做的事，你就享受别人不能享受的一切。[br]　　24）人生会唱三首歌：国际歌－－－从来没有救世主；国歌－－－现在到了最危险的时刻；西游记－－－敢问路在何方。[br]　　25）生命不在于活的长与短，而在于顿悟的早与晚，命运不是等待而是把握。[br]　　26）与其让生命生锈，不如生命发光发热。[br]　　27）年轻是本钱，但不努力不值钱。[br]　　28）可怜之人必有可恨之处，积极的人象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人象月亮，初一十五不一样。世界上最强大的敌人不是别人，就是自己。[br]　　29）财富不是一辈子的朋友，而朋友却是一辈子的财富。[br]　　30）我们生活要有品味，不要无所谓；生活要讲究，不可将就；生活要浪漫，但不可散漫。[br]　　31）人因为有梦想而伟大，而真正伟大就是不断努力实现理想和梦想。怕苦就苦一辈子，不怕苦就苦一阵子。[br]　　32）我们可以输在人生的起跑点，但决不可以输在人生的转折点。[br]　　33）给孩子最好的礼物是榜样，给朋友最好的礼物是希望，[br]　　34）给自己最好的礼物是成就，给父母最好的礼物是以我为荣为傲。[br]　　35）我们不是没有最好的机会，而是没有好的观念。[br]　　36）所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。努力一定会有结果，但不一定37）机会像小偷，来的时候无影无踪，走的时候你损失惨重。[br]　　38）世界上有二十岁的朽木，也有八十岁的常青树，我们不知道的事不等于没有发生，我们不了解的事不等于不存在。人生最重要的不是努力而是抉择，抉择一定要在努力的前面。[br]　　39）世界上唯一不变的真理就是变，我们不能以不变去应万变，因为这个世界在改变。事实胜于雄辩，百闻不如一见。在这个世界上永远是20%的人掌握80%的财富。[br]　　40）有什么样的想法就有什么样的选择。有什么样的选择就有什么样的生活。我们虽然不能成为贵族的后代，但是透过我们的努力，我们可以成为贵族的祖先。[br]　　41）一个人贫穷是因为脑袋贫穷，一个人有素质是因为有观念才有素质。[br][getwml=97]