●人生的价值，庸夫用享乐多少来衡量，英雄用创业多少来计算。[br]　　●不图虚名，讥讽随之消失，多干实事，荣誉不期而至。[br]　　●人生最要紧的，不是你站在什么地方，而是你朝什么方向走。[br]　　●人生不是螺旋上升，就是原地画圈。[br]　　●人生是一把剪刀，应该剪出最美的图案。[br]　　●人生并不都象蜜那样甜，就跟大地并不只生长甘蔗一样。[br]　　●平直的生活淡而无味，曲折的生活五味俱全。[br]　　●海风是咸的，海雾是咸的，海水是咸的，我要在这咸的世界中酿造出甜蜜的生活。[br]　　●希望之树，只有用诚实的土壤，智慧的阳光，勤劳的汗水，积极而又稳步的培育，才能结出硕果。[br]　　●花儿最理解的阳光和雨露的爱，寒流和风霜的恨。[br]　　●只有干涸的井，没有断流的江河中。两者的区别就在于爱不爱运动。[br]　　●即使春天来了，卑污者的心田照旧是一片荒芜。[br]　　●假如生活给我苦果，我将苦果酿成甜酒。假如生活给我甜蜜，我将甜蜜带给人间。[br]　　●回忆也许能给人以力量,但一个人不能光靠回忆来生活.[br]　　●泪与汗都是湿而咸的喻两者所获的结果不同.泪为你带来痛苦,汗则为你带来进步.[br]　　●只有把目光对准地平线的人才能找到自己的正确道路.[br]　　●老是爱欣赏自己脚步印的人,只会在原地兜圈了.[br]　　●把自己视为完人,就会感到被埋没的痛苦,把自己视为辊丝,就会感到自己的作用;把自己视为泥土,就会感到生活中充满了甘露.[br]　　●在生活的旅途中,最危险的不是悬崖悄壁,而是在如花似锦的坦途中因迷恋路旁风景而止步不前,或误入歧途.[br]　　●睁着双眼,不等于正视现实.[br]　　●人活着就应该象溪流似的寻路前进,无论如何不能让烦恼绊住自己的脚步.[br]　　●勤奋的人,常把高山作平地,懒惰的人,常把平地当高山.[br]　　●人活着,应该是由于自己的存在,而使用权别人生活得更美好.即使暂时做不到这点,那至少也不能成为别人前进道路上的障碍.[br]　　●我向往大海,也热爱小溪.人应该象大海一样雄伟,象小溪一样纯洁.[br]　　●我爱在这彩色的世界上生活,因此就应该为这彩色的世界增添一片绿叶,红蕊,一滴露珠而奋斗终生.[br]　　●请打开吧,那生命的书.在那空白的地方,标上你的注释.[br]　　●第一次敢于嘲笑你自己的时候,你便成熟了.[br]　　●一个人虽然可以选择许多路,但不能同时走两条路.[br]　　●流水的归宿是大海,落花的归宿是大地.[br]　　●蚕儿因一味保存自己,而作茧自缚.[br]　　●笼中的鸟儿得到了吃喝的保证，却失去了翱翔天宇的自由；瓶中的鲜花不再有风吹雨淋之苦，却因离开大地母亲而很快枯萎。[br]　　●海底虽比海面平静百倍，但海底永远没有风和浪的壮观。[br]　　●礁石被海浪惴去了软弱的部分，就会变得更加坚硬。[br]　　●不要象流云那样，没有自己的轨迹，一生飘飘逸逸。[br]　　●即使生活把我愚弄一百次，我仍要作一百零一次追求。[br]　　●埋怨命运等于嘲笑自己。[br]　　●在选择别人时，也要让别要想选择自己，在考验别人时，也要让别人考验自己。[br]　　●一步登不上高山，但一步不慎，却能从悬崖上掉下来。[br]　　●躲避了自然界的风雨，可是还有人生的雨呢！[br]　　●清清楚楚看昨天，扎扎实实抓今天，高高兴兴看明天。向昨天要经验，向今天要成果，向明天要动力。[br]　　●命运与时势紧紧相连。善于审时度势，努力发掘自己，就能成为自己命运的主宰者。[br]　　●最容易跌跤的地方不是高山而是平地。掉进深谷里的人，只有向上才能找到出口。[br]　　●艳丽婀娜的花卉，请莫矜持高傲，倘若离开生养的泥土，艳姿就会凋零，生命就会枯竭。[br]　　●有益的聊天使用权人高尚、充实、奋发，庸俗的言谈使用权人低下、空虚，消沉。[br]　　●一个人的价值，永远存在于对事业的追求之中。满足于戴着“成功者”桂冠的人，他的价值正在向负数靠近。[br]　　●记公愤是英雄，想私仇是弱者。[br]　　●生活的风风雨雨是一把无形的刻刀，在给每个人雕像。[br]　　●默默无闻的人，并非都有是无功无能之辈；声名煊赫失，并非都是有功有能之士。[br]　　●人生道路上的每一个里程碑，都刻着两个字“起点”。[br]　　●一个人的历史有长有短。有人醉生梦死。在历史的胶卷上，没留下任何痕迹。有人一生虽是那样短暂，却光华四射，永远活在人们的心里。[br]　　●缔造人生丰收的金秋，每滴汗珠都是充满生命力的种子。[br]　　●人生是严峻的，它不一首浪漫的抒情诗，也不是一支优美的小夜曲，它是阳光与风雨的搏击，是欢乐与痛苦的交替。[br]　　●大树已经枯死，春天对它就失去了意义，如果人生没有追求，美好的东西对你便没有吸引力。[br]　　●人生是在希望之中度过的。没有希望的人生，好象没有生机的枯木。[br]　　●为人还是为己，是一个人挂在自己的名字下的一幅内心世界的写生画。[br]　　●无论是谁，只要肯努力，有坚决干的意志和热情，在任何逆境中也能忍耐，那就能得到光荣。[br]　　●荣誉之花，是用理想的金钱和闪光的汗珠缀成。[br]　　●辛勤的汗水才是真正的美酒，荣誉只不过是盛装它的酒杯。[br]　　●荣誉，犹如一块沃土：一边结出胜利的硕果，一边又播下考验的新种.....[br]　　●要走好明天的路，必须记住昨天走过的路，思索今天正在走着的路。[br]　　●生活的长线把卑诵者捆缚在“自我”的天地里，而把开拓者牵引到遥远的天地。[br]　　●人，应当象“人”一样，永远向上而又双脚踏地。[br]　　●绢花再妍丽多姿，没有一缕芬芳是属于它的。[br]　　●惟有为事业奋斗，人生才显得充实。[br]　　●生活犹如一口井，只有深深地开掘，才能流出甘甜的水。[br]　　●有一种人总希望别人在耕种时身强力壮，收获时却染病死去。[br]　　●蒙住自己的眼睛，并不等于世界就漆黑一团了；蒙住别人的眼睛，并不等于光明就属于自己的了[br]　　尊敬老师的名人名言[br]　　[br]　　1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》[br]　　2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿[br]　　3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》[br]　　4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》[br]　　5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》[br]　　6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》[br]　　7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》[br]　　8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》[br]　　9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》[br]　　10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》[br]　　11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》[br]　　12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》[br]　　13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》[br]　　尊敬老师的名言　　1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》[br]　　?2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿[br]　　?3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》[br]　　?4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》[br]　　?5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》[br]　　?6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》[br]　　?7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》[br]　　?8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》[br]　　?9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》[br]　　?10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》[br]　　?11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》[br]　　?12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》[br]　　?13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》[br]　　14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》[br]　　教师是人类灵魂的工程师(斯大林)[br]　　尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》[br]　　教师是太阳底下再优越没有的职务了。[捷克]夸美纽斯[br]　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。[美国]布鲁纳[br]　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--[美国]布鲁纳[br]　　你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。--[德国]歌德[br]　　没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。--[德国]黑格尔[br]　　为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。--[前苏联]捷尔任斯基[br]　　4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》[br]　　5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》[br]　　6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》[br]　　7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》[br]　　8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》[br]　　9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》[br]　　10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》[br]　　11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》[br]　　12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》[br]　　13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》[br]　　14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》[br]　　搜索整理的，有点乱...[br]　　关于尊重老师的名言　　教师是人类灵魂的工程师——斯大林[br]　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐[br]　　太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。[br]　　老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。[br]　　三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。[br]　　身为世范，学为人师。[br]　　老师是我们的再生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！[br]　　您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。[br]　　您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。[br]　　在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。[br]　　教师的春风，日日沐我心。[br]　　一位好老师，胜过万卷书。[br]　　亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。[br]　　鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。[br]　　一日为师，终身为父。[br]　　片言之赐，皆我师也。[br]　　园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。[br]　　江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。[br]　　老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。[br]　　老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。[br]　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。[br]　　老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。[br]　　太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；[br]　　三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李[br]　　十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁[br]　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干[br]　　三人行，必有我师[br]　　老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。[br]　　我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。[br]　　老师像一座通向知识海岸的长桥。[br]　　老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。[br]　　老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。[br]　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；[br]　　我却要说，您就是祖国的栋梁。[br]　　正是您，支撑起我们一代人的脊梁！[br]　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！[br]　　您的品格和精神，可以用两个字就是[br]　　——燃烧！不停的燃烧！[br]　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！[br]　　老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！[br]　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，[br]　　老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！[br]　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。[br]　　是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，[br]　　我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！[br]　　老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；[br]　　您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……[br]　　经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。[br]　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。[br]　　这无私的奉献，令人永志不忘。[br]　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。[br]　　您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。[br]　　您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！[br]　　如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。[br]　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！[br]　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。[br]　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。[br]　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。[br]　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。[br]　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。[br]　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。[br]　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。[br]　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……[br]　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。[br]　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。[br]　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。[br]　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！[br]　　1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。[br]　　2、、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。[br]　　3、教师的春风，日日沐我心。[br]　　4、一位好老师，胜过万卷书。[br]　　5、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。[br]　　6、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。[br]　　7、一日为师，终身为父。[br]　　8、片言之赐，皆我师也。[br]　　9、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。[br]　　10、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。[br]　　11、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。[br]　　12、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。[br]　　13、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。[br]　　14、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。[br]　　你看还可以吗[br]　　尊敬老师的名言　　关于尊敬老师的名言[br]　　1、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基[br]　　2、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔[br]　　3、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》[br]　　4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦[br]　　5、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基[br]　　6、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯[br]　　7、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》[br]　　8、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德[br]　　9、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基[br]　　10、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……[br]　　11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子[br]　　12、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳[br]　　13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭[br]　　14、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》[br]　　15、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》[br]　　16、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！[br]　　17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》[br]　　18、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》[br]　　19、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》[br]　　20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳[br]　　21、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知[br]　　22、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》[br]　　23、君子隆师而亲友。——《荀子修身》[br]　　24、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》[br]　　25、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》[br]　　26、身教重于言传。——王夫之[br]　　27、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》[br]　　28、一日之师，终身为父。——关汉卿[br]　　29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽[br]　　30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。[br]　　31、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》(www.lz13.cn)[br]　　32、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》[br]　　33、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知[br]　　34、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基[br]　　35、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林[br]　　36、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》[br]　　尊敬老师的名言　　不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源。应当记住：是自己的老师为他的成长播下最初的种子。（法国籍波兰科学家居里夫人）[br]　　教师——他是学生智力生活中的第一盏指路明灯。（苏联当代最有名望的教育家苏霍姆林斯基）[br]　　尊重老师的名言警句　　辛苦我一人,培一代人.[br]　　学高为师,身正为范.[br]　　爱,是师生间的桥梁.梗处盾肺墉镀堕僧乏吉[br]　　教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重.[br]　　育人者成于坚忍,毁于急噪.[br]　　给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获.[br]　　面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生.[br]　　特殊的学生,需要特别的爱.[br][getwml=97]