一日为师，终身为父。[br]　　师者，所以传道、授业、解惑也。[br]　　采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。[br]　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。[br]　　燃烧了自己，照亮了别人。[br]　　教师，人类灵魂的工程师。[br]　　教师是祖国花朵的园丁。[br]　　summer2006sun同学，以上的够多了吧：）[br]　　有关教师的名人名言和古诗词　　落红不是无情物，化作春泥更护花。[br]　　随风潜入夜，润物细无声。[br]　　仰止弥高，钻之弥坚。[br]　　桃礼不言，下自成蹊[br]　　一日为师，终生为父[br]　　玉壶存冰心[br]　　朱笔写师魂[br]　　谆谆如父语[br]　　殷殷似友亲[br]　　轻盈数行字[br]　　浓抹一生人[br]　　寄望后来者[br]　　成功报师尊[br]　　酬问师唐刘商[br]　　虚空无处所，仿佛似琉璃。[br]　　诗境何人到，禅心又过诗。[br]　　远师唐白居易[br]　　东宫白庶子，南寺远禅师。[br]　　何处遥相见，心无一事时。[br]　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。[br]　　山高水长有时尽，唯我师恩日月长[br]　　无题[br]　　相见时难别亦难，[br]　　东风无力百花残。[br]　　春蚕到死丝方尽，[br]　　蜡炬成灰泪始干。[br]　　晓镜但愁云鬓改，[br]　　夜吟应觉月光寒。[br]　　蓬山此去无多路，[br]　　青鸟殷勤为探看[br]　　关于教师的名言名句　　[br]　　师者，所以传道受业解惑也。----唐。韩愈[br]　　[br]　　古人学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦告乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。[br]　　嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古人圣人，其也人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是古圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医，乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，日师日弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近庚。呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！[br]　　圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之陡，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先之后，术业有专攻，如是而已。[br]　　李氏子蟠，年比，如古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。[br]　　老师严格的古文名句　　三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“落红本非无情物,化作春泥更护花。”三人行，必有我师三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋教诲如春风，师恩似海深桃李不言下自成蹊随...[br]　　关于老师名言诗句　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》[br]　　落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》[br]　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》[br]　　随风潜入夜，润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》[br]　　令公桃李满天下，何用堂前更种花。____白居易《奉和令公绿野堂种花》[br]　　摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》[br]　　偶应非熊兆，尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》[br]　　自闻颖师弹，起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》[br]　　描写老师的诗句　　落红不是无情物，化作春泥更护花《己亥杂诗》[br]　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干《无题》[br]　　随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》[br]　　桃李不言，下自成蹊《史记·李将军列传》[br]　　一日为师，终身为父《鸣沙石室佚书》[br]　　令公桃李满天下，何用堂前更种花《奉和令公》[br]　　鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花《对联》[br]　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持《新竹》[br][getwml=97]