关于读书的名言、警句[br]　　书籍是人类进步的阶梯。[br]　　书到用时方恨少。[br]　　少壮不努力，老大徒伤悲。[br]　　少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。[br]　　书读百遍，其义自见。[br]　　旧书不厌百回读，熟读深思子自知。[br]　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。[br]　　读书破万卷，下笔如有神。[br]　　读书就应像饥饿的人扑在面包上一样[br]　　书是逆境中的慰藉。[br]　　书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。[br]　　世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。[br]　　年轻时读书就像迎着朝阳走路。[br]　　最淡的墨水也胜过最强的记忆。[br]　　精神能补物质的不足。[br]　　在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。[br]　　勤动笔墨勤看书。[br]　　知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。[br]　　如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。[br]　　语言是心灵和文化教养的反映。[br]　　高尚的语言包含着真诚的动机。[br]　　勤学和知识是一对最美的情人。[br]　　学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。[br]　　一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。[br]　　书都读得来的人，还怕有什么做不来的。[br]　　成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。[br]　　作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。[br]　　再高深的学问也是从字母学起的。[br]　　写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。[br]　　读书在某种意义上来说是养心。[br]　　知识上的富有可以享受心灵上的满足。[br]　　不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。[br]　　学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。[br]　　不信书不能提高境界，光信书不如无书。[br]　　掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。[br]　　穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。[br]　　努力耕耘，少问收获。[br]　　●读过一本好书，像交了一个益友。[br]　　臧克家[br]　　●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。[br]　　亚里斯提卜[br]　　●仅次于选择益友，就是选择好书。[br]　　考尔德[br]　　●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。[br]　　别林斯基[br]　　●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。[br]　　菲尔丁[br]　　●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。[br]　　–伊萨克·巴罗[br]　　●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。[br]　　–《高尔基论青年》[br]　　●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。[br]　　颜真卿[br]　　●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。–世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。[br]　　–蒲松龄：《阿宝》[br]　　●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。[br]　　高士其[br]　　●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。[br]　　–《奥斯特洛夫斯基》[br]　　●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。[br]　　–《舒曼论音乐与音乐家》[br]　　●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。[br]　　巴甫洛夫[br]　　●……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。[br]　　–赫尔岑：《科学中华而不实的作风》[br]　　●好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。[br]　　–陶渊明：《五柳先生传》[br]　　●读书破万卷，下笔如有神。[br]　　–杜甫：《杜工部集》[br]　　●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。[br]　　–鲁迅：《读书杂谈》[br]　　●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。[br]　　–《鲁迅全集》[br]　　●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。[br]　　–鲁迅：《致颜黎民》[br]　　●我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。[br]　　–陶行知：《八位顾问》[br]　　●积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。[br]　　邓拓[br]　　●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。[br]　　–《培根论说文集》[br]　　●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来—像从活的泉眼流出一样—一条溪涧（知识）来。[br]　　–夸美纽斯：《大教学论》[br]　　●应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。[br]　　–高尔基：《文学书简》[br]　　●书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。[br]　　–苏轼：《东坡文集事略》[br]　　●看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。[br]　　–朱熹：《朱子语类大全》[br]　　●读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？[br]　　–朱熹：《训学斋规》[br]　　●学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。[br]　　–戴震：《戴东原先生年谱》[br]　　●读书以过目成诵为能，最是不济事。[br]　　郑板桥[br]　　●无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……[br]　　–《韬奋文集》[br]　　●加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。[br]　　–《周恩来选集》[br]　　●读书也像开矿一样，“沙里淘金”。[br]　　赵树理[br]　　●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。[br]　　–狄慈根：《辩证法的逻辑》[br]　　●重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。[br]　　托尔斯泰[br]　　●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。[br]　　爱因斯坦[br]　　●久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。[br]　　程颐[br]　　●书犹药也，善读之可以医愚。[br]　　刘向[br]　　●我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。[br]　　刘白羽[br]　　●生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。[br]　　莎士比亚[br]　　●书籍是全人类的营养品。[br]　　莎士比亚[br]　　●书籍—当代真正的大学。[br]　　托马斯·卡莱尔[br]　　●各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。[br]　　雨果[br]　　●书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。[br]　　–《赫尔岑论文学》[br]　　●不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。[br]　　–《赫尔岑论文学》[br]　　●好的书籍是最贵重的珍宝。[br]　　别林斯基[br]　　●书是我们时代的生命。[br]　　别林斯基[br]　　●理想的书籍是智慧的钥匙。[br]　　托尔斯泰[br]　　●书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。[br]　　高尔基[br]　　●热爱书吧—这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。[br]　　–《高尔基论青年》[br]　　●读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。[br]　　高尔基[br]　　●要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。[br]　　–《高尔基论青年》[br]　　●生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。[br]　　高尔基[br]　　●书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。[br]　　–高尔基：《论文学》[br]　　●读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……[br]　　–《高尔基论青年》[br]　　●每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。[br]　　–《高尔基论青年》[br]　　●对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。[br]　　高尔基[br]　　●读书在于造成完全的人格。[br]　　培根[br]　　●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。[br]　　–《培根论说文集》[br]　　●图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。[br]　　–《富兰克林自传》[br]　　●和书籍生活在一起，永远不会叹气。[br]　　罗曼·罗兰[br]　　●光阴给我们经验，读书给我们知识。[br]　　–奥斯特洛夫斯基[br]　　●一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。[br]　　热爱读书的名言警句　　※知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。[br]　　※勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。[br]　　※学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。[br]　　※勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。[br]　　※求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。[br]　　※学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。[br]　　※死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。[br]　　※写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。[br]　　※勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。[br]　　※学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。[br]　　※知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。[br]　　※巧思妙想出灵感，实践探索出成果。[br]　　※如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。[br]　　※藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。[br]　　※学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。[br]　　※知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。[br]　　※读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。[br]　　※不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。[br]　　※读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。[br]　　※人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。[br]　　※学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。[br]　　※聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。[br]　　※倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。[br]　　※学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。[br]　　※学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。[br]　　※没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。[br]　　※学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。[br]　　※“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。[br]　　※学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。[br]　　※约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。[br]　　※学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。[br]　　※作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。[br]　　※教育中应懂得的几个等式和不等式：[br]　　A不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。[br]　　B等式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。[br]　　※一个现代人应十分注重心理方面的健康。只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。[br]　　※阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。[br]　　※学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。[br]　　※作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。[br]　　※一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。[br]　　※多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。[br]　　※我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。[br]　　※能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。[br]　　※未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。[br]　　※如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。[br]　　※传统节日是一门德育课。了解节日的意义和文化内涵，才能继承和发扬祖国优秀的文化传统，并使自己“我心依然是中国心”。[br]　　※每个人都要有自己的座右铭。它的实质是一种承诺，是一种责任的表白。不但言简意赅，而且生动有趣。你敢于写出来，说明你的责任感犹存；你乐于写出来。表明你乐于奉献；你勇于展示出来，更体现了你心胸坦荡与清白，并能产生潜移墨化的力量，成为一种信念。[br]　　※要让同学们知道，研究性学习才是获取知识的真正手段。只有学会研究学习，培养自觉的研究学习习惯，才能在今后的大学学习和工作中有所创新，有所作为。[br]　　※学生要努力培养自己的“问题意识”，在学习中和实践中提出新观点和有价值的问题，这样才能树立推陈出新。[br]　　※我们要注意培养和树立十种时代意识，这样才能与时俱进：[br]　　1、诚信意识，这是学生道德品质最基本的要求；2、自主学习意识，这是新课程对学生学习最基本的要求；3、创新意识，它是素质教育的落脚点；4、竞争意识，这是今后生存所必须具备的本领；5、协作意识，这是学习和工作中获取成功的法宝；6、市场经济意识，这是步入社会的必备知识；7、探索意识，这是学习和创新的不竭动力；8、审美意识，这是心理健康和生活乐趣的良药；9、自我防护意识，这是健康成长的安全网；10、信息意识，这是拓展知识面、获取知识的主渠道。[br]　　※学习中要善于了解自己的潜能，可通过对自身各方面素质的综合考虑，确定自己成绩目标，即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次,。只要达到或接近该成绩,就算取得了成功。[br]　　※任何科目的考试都具有两重性，既是德育测试，又是学科知识测试。最好是“两试”俱佳。倘题做不出，仍需诚实应考。如作弊，则在智育上交了白卷，在德育上则交了黑卷。[br]　　※学习中要有自己的“格言”，这样能够产生动力。其实，一句真诚、漂亮的“格言”，比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。[br]　　※素质教育就是要变“要我学”为“我要学”，变“要我考”为“我要考”。倘能养成好学乐考的习惯，必定有益于自身全面素质的提高。[br]　　※讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。[br]　　※汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。[br]　　※在学习过程中要学会深思，这样才能拓展思维。即使是一些已有答案的题目，亦不妨再问几个为什么，是否还有更简捷、更本质的解法。[br]　　※新时代赋予我们的学习是创造式的学习，它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。具体地说，每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。那时，学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识，而是要举一反三、推陈出新！[br]　　※适当参加必要的家务劳动，十分有利于自身培养不怕困难的精神，还可锻炼体魄，掌握劳动本领，同时还有助于了解父母劳动的艰辛，以养成艰苦奋斗的习惯。[br]　　※我们要全面理解权利与义务的统一，树立完整的权利义务观，在学习和生活中积极履行自己的义务，明白什么东西是“义务”——必须做；什么东西是应该做——尽量做。[br]　　※到图书馆去汲取知识的营养吧，它将开阔我们的眼界，汲取多方面营养。[br]　　※学习中可把作业分为三个层次：巩固类作业，要求做正确；质疑类作业，要求发散思维，提出疑点；探索类作业，对疑点深入探究，并提出自己独立的见解。第一类作业是打基础，第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考，第三类作业是创新思维，是学习的落脚点。[br]　　※当考试考砸了，请不要灰心丧气，更不要自暴自弃，而要充满信心地对自己说：“不要紧，继续努力！我已经有了成功和失败的经验！”[br]　　※格言是人类智慧的结晶，了解和掌握一定量的格言对自己的健康成长将起极大地促进作用。它不但能扩大视野，还可学习他人智慧，并用其正确指导自己言行，倘能熟读100条格言警句，必有益于自己的健康成长。[br]　　※让我们荡起乐学和巧思的双桨吧，当我们把读书当成是一种创新活动时，就会体验到学习的无穷乐趣！[br]　　爱书的名言警句　　书是人类进步的阶梯高尔基[br]　　书籍是巨大的力量——列宁[br]　　书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基[br]　　读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔[br]　　读书越多，越感到腹中空虚——雪莱[br]　　每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基[br]　　光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基[br]　　热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基[br]　　理想的书籍，是智慧的钥匙——列夫?托尔斯泰[br]　　和书籍生活在一起，永远不会叹气——罗曼·罗兰[br]　　阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根[br]　　书籍——当代真正的大学——托马斯?卡莱尔[br]　　各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果[br]　　生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚[br]　　生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基[br]　　书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰[br]　　读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌——富兰克林[br]　　书－－人类发出的最美妙的声音。－－－莱文[br]　　书籍是伟大的天才留给人类的遗产。－－－艾迪生[br]　　过去一切时代的精华尽在书中。－－－卡莱尔[br]　　书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。[br]　　书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。[br]　　阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。－－－笛卡儿[br]　　阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。－－－培根[br]　　读书之于头脑，好比运动之于身体。－－－艾迪生[br]　　书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。[br]　　在你渴望时,它前来给予详细指教，[br]　　但是从不纠缠不休。－－－比切[br]　　读一本好书，象交了一个益友。－－－臧克家[br]　　好的书对青少年的成长乃至他们的一生，[br]　　都会产生深远的影响。[br]　　阅读只是给头脑提供认识的材料；[br]　　思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。－－－洛克[br]　　经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。[br]　　——歌德[br]　　每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。[br]　　——巴比达[br]　　仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。[br]　　——巴金[br]　　我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。[br]　　——高尔基[br]　　书籍使人变得思想奔放。[br]　　———革拉特珂夫[br]　　书籍使人们成为宇宙的主人。[br]　　———巴甫连柯[br]　　我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。[br]　　———高尔基[br]　　生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。[br]　　———莎士比亚[br]　　多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。[br]　　———冰心[br]　　书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。[br]　　———严文井[br]　　好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基[br]　　书是唯一不死的东西——丘特[br]　　书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯[br]　　书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔[br]　　人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金[br]　　人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫[br]　　书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫[br]　　书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯[br]　　书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养[br]　　料。——雨果[br]　　书中横卧着整个过去的灵魂。———卡莱尔[br]　　好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿[br]　　读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德[br]　　不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。———赫尔岑[br]　　读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。———爱默生[br]　　书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——[br]　　—培根[br]　　宁可食无肉，不可居无书！[br]　　爱读书的名人名言六个　　爱读书，读好书，方可成大事！鲁迅[br]　　书是敲开文学的大门。赵丽红[br]　　书本是知识海洋上的方舟。托尔斯泰[br]　　多读书，才能成就大事。莫言[br]　　关于爱书的名言警句　　住宅里没有书，世代相传，为的是化黑暗为光明，整个世界都被书统治着——福尔特尔[br]　　☆书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯[br]　　☆书籍能引导我们进入高尚的社会，在外也不致成为障碍物，慰人心灵，你都可以向它求助，也不拘形式……对图书倾注的爱，是老年人的护士书是我们时代的生命——别林斯基[br]　　☆书籍是巨大的力量——列宁[br]　　☆书是人类进步的阶梯———高尔基[br]　　☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚[br]　　☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基[br]　　☆书籍——举世之宝——梭罗[br]　　☆好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基[br]　　☆书是唯一不死的东西——丘特[br]　　☆书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯[br]　　☆书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔[br]　　☆人的影响短暂而微弱，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫[br]　　☆书不仅是生活，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿[br]　　☆书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯[br]　　☆有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上。在任何艰难困苦的时刻。生活里没有书籍。这些书是人类精神史上划时代的作品，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯[br]　　☆书籍便是这种改造灵魂的工具，也是繁荣的装饰和危难的避难所，而且是现在，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯[br]　　☆书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫[br]　　☆唯书籍不朽——乔特[br]　　☆书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格[br]　　☆书籍是天才留给人类的遗产，是富有启发性的养料。而阅读，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代——培根[br]　　☆书籍是造就灵魂的工具——雨果[br]　　☆书籍是最有耐心，一个可爱的伴侣，它包藏着一种生命的潜力，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚[br]　　☆书籍是少年的食物。当生活中遇到任何困难的时候，它使老年人快乐，重复这个顾问的次数———凯勒[br]　　☆一个爱书的人，则正是这种养料———雨果[br]　　☆书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔[br]　　☆书籍——当代真正的大学——卡莱尔[br]　　☆书籍鼓舞了我的智慧和心灵，远离一切的痛苦——柯里叶尔[br]　　☆书籍是培育我们的良师。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯[br]　　☆理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰[br]　　☆除了野蛮国家，就是对才智的爱——德伯里[br]　　☆书是随时在近旁的顾问，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，是任何一门学科的基础的基础——茨威格[br]　　☆书籍并不是没有生命的东西，但在旅行之际，一个良好的老师。不仅如此；智慧里没有书籍，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生[br]　　☆书籍是幼年人的导师、最黯淡的生活道路——乌皮特[br]　　☆书籍具有不朽的能力，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫[br]　　☆书籍把我们引入最美好的社会，与作者同样地活跃，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基[br]　　☆书籍就像一盏神灯。人类所需要的，在岑寂的时候，虽然没有热情，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑[br]　　☆书籍——通过心灵观察世界的窗口，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，向种种新的发现迈进，却是夜间的伴侣——西塞罗[br]　　☆书籍是最好的朋友，它都不会抛弃你——赫尔岑[br]　　☆书——这是这一代对另一代精神上的遗训，它永远不会背弃你——都德[br]　　☆书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，人们凭借它们的原则，书籍使我们欢娱，而且可以按照你的心愿，如果没有它们，不用言语和训斥，它照亮人们最遥远，它还像一个宝瓶，犹如房间没有窗户，不收学费，一个温情的安慰者——巴罗[br]　　☆书籍是朋友，但是非常忠实——雨果[br]　　☆书籍是前人的经验——拉布雷[br]　　☆书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基[br]　　☆书籍是全世界的营养品，无需鞭答和根打，随时都可以供给你所需要的知识、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。——威尔逊[br]　　☆书籍是任何一种知识的基础，就好像没有阳光，书的影响则广泛而深远——普希金[br]　　☆人离开了书。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。在家庭成为快乐的种子[br]　　关于读书的名言名句　　籍是人类进步的阶梯。[br]　　书到用时方恨少。[br]　　少壮不努力，老大徒伤悲。[br]　　少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。[br]　　书读百遍，其义自见。[br]　　旧书不厌百回读，熟读深思子自知。[br]　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。[br]　　读书破万卷，下笔如有神。[br]　　读书就应像饥饿的人扑在面包上一样[br]　　书是逆境中的慰藉。[br]　　书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。[br]　　世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。[br]　　年轻时读书就像迎着朝阳走路。[br]　　最淡的墨水也胜过最强的记忆。[br]　　精神能补物质的不足。[br]　　在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。[br]　　勤动笔墨勤看书。[br]　　知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。[br]　　如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。[br]　　语言是心灵和文化教养的反映。[br]　　高尚的语言包含着真诚的动机。[br]　　勤学和知识是一对最美的情人。[br]　　学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。[br]　　一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。[br]　　书都读得来的人，还怕有什么做不来的。[br]　　成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。[br]　　作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。[br]　　再高深的学问也是从字母学起的。[br]　　写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。[br]　　读书在某种意义上来说是养心。[br]　　知识上的富有可以享受心灵上的满足。[br]　　不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。[br]　　学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。[br]　　不信书不能提高境界，光信书不如无书。[br]　　掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。[br]　　穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。[br]　　努力耕耘，少问收获。[br]　　●读过一本好书，像交了一个益友。[br]　　臧克家[br]　　●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。[br]　　亚里斯提卜[br]　　●仅次于选择益友，就是选择好书。[br]　　考尔德[br]　　●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。[br]　　别林斯基[br]　　●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。[br]　　菲尔丁[br]　　●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。[br]　　--伊萨克·巴罗[br]　　●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。[br]　　--《高尔基论青年》[br]　　●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。[br]　　颜真卿[br]　　●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。[br]　　--蒲松龄：《阿宝》[br]　　●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。[br]　　高士其[br]　　●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。[br]　　--《奥斯特洛夫斯基》[br]　　●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。[br]　　--《舒曼论音乐与音乐家》[br]　　●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。[br]　　巴甫洛夫[br]　　●……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。[br]　　--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》[br]　　●好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。[br]　　--陶渊明：《五柳先生传》[br]　　●读书破万卷，下笔如有神。[br]　　--杜甫：《杜工部集》[br]　　●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。[br]　　--鲁迅：《读书杂谈》[br]　　●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。[br]　　--《鲁迅全集》[br]　　●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。[br]　　--鲁迅：《致颜黎民》[br]　　●我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。[br]　　--陶行知：《八位顾问》[br]　　●积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。[br]　　邓拓[br]　　●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。[br]　　--《培根论说文集》[br]　　●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来。[br]　　--夸美纽斯：《大教学论》[br]　　●应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。[br]　　--高尔基：《文学书简》[br]　　●书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。[br]　　--苏轼：《东坡文集事略》[br]　　●看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。[br]　　--朱熹：《朱子语类大全》[br]　　●读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？[br]　　--朱熹：《训学斋规》[br]　　●学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。[br]　　--戴震：《戴东原先生年谱》[br]　　●读书以过目成诵为能，最是不济事。[br]　　郑板桥[br]　　●无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……[br]　　--《韬奋文集》[br]　　●加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。[br]　　--《周恩来选集》[br]　　●读书也像开矿一样，“沙里淘金”。[br]　　赵树理[br]　　●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。[br]　　--狄慈根：《辩证法的逻辑》[br]　　●重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。[br]　　托尔斯泰[br]　　●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。[br]　　爱因斯坦[br]　　●久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。[br]　　程颐[br]　　●书犹药也，善读之可以医愚。[br]　　刘向[br]　　●我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。[br]　　刘白羽[br]　　●生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。[br]　　莎士比亚[br]　　●书籍是全人类的营养品。[br]　　莎士比亚[br]　　●书籍---当代真正的大学。[br]　　托马斯·卡莱尔[br]　　●各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。[br]　　雨果[br]　　●书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。[br]　　--《赫尔岑论文学》[br]　　●不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。[br]　　--《赫尔岑论文学》[br]　　●好的书籍是最贵重的珍宝。[br]　　别林斯基[br]　　●书是我们时代的生命。[br]　　别林斯基[br]　　●理想的书籍是智慧的钥匙。[br]　　托尔斯泰[br]　　●书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。[br]　　高尔基[br]　　●热爱书吧---这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。[br]　　--《高尔基论青年》[br]　　●读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。[br]　　高尔基[br]　　●要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。[br]　　--《高尔基论青年》[br]　　●生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。[br]　　高尔基[br]　　●书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。[br]　　--高尔基：《论文学》[br]　　●读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……[br]　　--《高尔基论青年》[br]　　●每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。[br]　　--《高尔基论青年》[br]　　●对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。[br]　　高尔基[br]　　●读书在于造成完全的人格。[br]　　培根[br]　　●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。[br]　　--《培根论说文集》[br]　　●图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。[br]　　--《富兰克林自传》[br]　　●和书籍生活在一起，永远不会叹气。[br]　　罗曼·罗兰[br]　　●光阴给我们经验，读书给我们知识。[br]　　--奥斯特洛夫斯基[br]　　●一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。[br]　　－－凯勒[br]　　关于读书的名言警句:[br]　　1、敏而好学，不耻下问——孔子[br]　　2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈[br]　　3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子[br]　　4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子[br]　　5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子[br]　　6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子[br]　　7、己所不欲，勿施于人——孔子[br]　　8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫[br]　　9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹[br]　　《水龙吟》登建康赏心亭辛弃疾[br]　　楚天千里清秋,水随天去秋无际.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻.落日楼头,断鸿声里,江南游子.把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意.[br]　　休说鲈鱼堪鲙,尽西风季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪.[br]　　《满江红》岳飞[br]　　怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！[br]　　靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！[br]　　〈〈过零丁洋〉〉文天祥[br]　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。[br]　　秋夜将晓出篱门迎凉有感[br]　　三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。[br]　　读陆放翁集四首(梁启超)[br]　　辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。[br]　　题临安邸[宋]林升[br]　　山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州![br]　　关于爱国的诗[br]　　永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾[br]　　千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。[br]　　元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？[br]　　南乡子?登京口北固亭有怀?辛弃疾[br]　　何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。[br]　　破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之?辛弃疾[br]　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生![br]　　鹧鸪天?有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作辛弃疾[br]　　壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡，汉箭朝飞金仆姑。追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书!?[br]　　菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾[br]　　郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。[br]　　10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修[br]　　11、读万卷书，行万里路——刘彝[br]　　12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿[br]　　13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦[br]　　14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向[br]　　15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》[br]　　16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞[br]　　17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼[br]　　18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅[br]　　19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元[br]　　20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮[br]　　21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》[br]　　22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》[br]　　23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游[br]　　24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹[br]　　25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼[br]　　26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄[br]　　27、读书百遍，其义自见——《三国志》[br]　　28、千里之行，始于足下——老子[br]　　29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原[br]　　30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明[br]　　31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹[br]　　32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子[br]　　33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮[br]　　34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》[br][getwml=97]