1、教师必须为形成较好人类而献出一切。[br]　　2、学习正确答案将帮助孩子完成学业，但学会如何学习是为一生做准备。[br]　　3、儿童心灵上的许多烙印，都是成人无意间烙下的。[br]　　4、儿童这样一个社会问题也许可以比作一棵破土而出的幼苗，它的新鲜活力极大地吸引着我们。但它的根茎却很深而不易搬动，如果我们能向下挖并去掉泥土，那么，我们就能够看到像迷宫一样向四面八方延伸的根茎了。这些根茎其实就是人们模糊意识的象征。我们必须去掉多年来的沉积物，因为它阻碍成人真正地去理解儿童，阻碍成人直觉地认识儿童的心理。现在，在成人和儿童之间往往存在着一种潜意识的冲突。[br]　　[br]　　5、成人的幸福其实是与他童年时期的生活紧密联系的。我们的错误往往会落到儿童的身上，并给他们带来不可磨灭的痕迹。我们终将会死去，但儿童却要承受因我们的错误而造成的后果。对儿童的任何影响都会影响到人类的发展，因为一个人的个性特征就是在他童年心灵的敏感和秘密时期形成的。为儿童的权利所作的不断的和真诚的努力，将使我们能够发现人类的秘密，正如科学的调查使我们能够洞察众多自然界的秘密一样。[br]　　6、每一种性格缺陷都是由童年的不幸造成的。[br]　　7、母亲和幼教老师所产生的爱，近乎于神。[br]　　8、只要准备一个自由的环境来配合儿童生命的发展阶段，孩子们的精神与秘密便会自发的显现出来了。[br]　　9、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。[br]　　蒙台梭利教育名言有哪些？　　（1）儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——（意）蒙台梭[br]　　（2）我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。——（意）蒙台梭利[br]　　（3）儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。——（意）蒙台梭利[br]　　（4）当儿童还没有发展起控制能力的时候，“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。——（意）蒙台梭利[br]　　（5）激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。——（意）蒙台梭利[br]　　（6）教育体系是以感官基础,以思考为过程,以自由为目的。－—（意）蒙台梭利[br]　　（7）建立在规则上的自由，才是真正的自由！——（意）蒙台梭利[br]　　（8）儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。——（意）蒙台梭利[br]　　（9）教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。”——（意）蒙台梭利[br]　　（10）谁若不能独立,谁就谈不上自由。——（意）蒙台梭利[br]　　蒙特梭利语录,请让我长成我自己原话是什么？　　这是蒙台梭利教育中对于孩子作为个性个体的尊重，对孩子生命的尊重，蒙台梭利博士认为，儿童是成人之父。儿童是成人的老师蒙台梭利博士指出，“没有儿童对他们的帮助，成人将颓废。如果成人不努力自我更新，一层硬壳就开始在他心脏的周围形成，...[br]　　幼师人生格言　　[br]　　赏识教育有利于幼儿自信心的培养[br]　　永不言败应该成为幼儿成长路上的人生格言数年的从教生涯使我深切体会到作为一名幼儿教师应学会用童心看是世界恰当地运用赏识教育是培养幼儿自信心的[br]　　幼儿教育幼儿培训幼教产品[br]　　工作之路自2008年从校园走出踏上社会熟悉了一段时间后毅然选择了幼儿教育事业很庆幸的是我选择了一所具有很强师资力量领先幼儿教育理念的幼儿园康盛[br]　　衢州市人才徐小燕[br]　　现任柯城区教工幼儿园园长中学高级教师本科学历并人生格言做个快乐善良的人联系电话邮箱[br]　　杭州康乔双语艺术幼儿园太阳城国际幼教中心[br]　　这是伟大的无产阶级战士雷锋的人生格言雷锋的名字家喻户晓雷锋的事迹人尽皆知以教师特有的诚心耐心和爱心去关心呵护每一名幼儿用自己的是和修养去[br]　　高桥学前教育集团广德早教园[br]　　姓名沈利佳学历大专职称幼儿园一级教师职务蒙特梭利教学班教师小班教研组长人生格言我不能决定生命的长度但我可以控制它的宽度我不能左右天气但我可以改[br]　　[br]　　幼师人生格言　　为了孩子，修为自己。[br]　　幼师人生格言　　及需为渠那得清如许，为有源头活水来。-在孩子人生的源头为孩子注入最清澈的爱！[br][getwml=97]