送友人 [br] 李白 [br]青山横北郭， [br]白水绕东城。 [br]此地一为别， [br]孤蓬万里征。 [br]浮云游子意， [br]落日故人情。 [br]挥手自兹去， [br]萧萧班马鸣。 [br][br]别董大 [br]高适 [br]千里黄云白日曛， [br]北风吹雁雪纷纷。 [br]莫愁前路无知己， [br]天下谁人不识君！ [br] [br]易水送别 [br]骆宾王 [br]此地别燕丹， [br]壮士发冲冠。 [br]昔时人已没， [br]今日水犹寒。 本回答由文化艺术分类达人 纪广影推荐[br] [br][br] 关于离开的诗句 送兄[br][br]七岁女[br][br]别路云初起[br]离亭叶正稀[br]所嗟人异雁[br]不作一行飞[br][br]这首诗表达小作者送别哥哥时依恋不舍的深情。哥哥要上路了，天边秋云初起，天色灰蒙蒙的；分别处的路亭周围，树叶纷纷飘落，气氛萧索。令人感叹的是人不能跟大雁一样，雁行能一起飞向远方，而此时我们兄妹却不能同去远地。诗中写景的气氛与离别时的心情相应，兄妹不忍分离与雁行齐飞相对照，显得自然，真挚。[br][br]送友人[br][br]李白[br][br]青山横北郭[br]白水绕东城[br]此地一为别[br]孤蓬万里征[br]浮云游子意[br]落日故人情[br]挥手自兹去[br]萧萧班马鸣[br][br]青翠的山峦横在外城的北面，静静的白水绕城东潺潺流过。在此地一分别，就像蓬草随风飞转，万里远行。你像天上的浮云飘忽不定，我就如落日依山那样对你依依不舍。我们在马上相互挥手告别，那马儿也不愿分离而禁不住萧萧长鸣。这首诗像一幅油画，人情美与自然美交织在一起，有声有色。全诗豁达乐观，情意深切。[br][br]别董大[br][br]高适[br][br]千里黄云白日曛[br]北风吹雁雪纷纷[br]莫愁前路无知己[br]天下谁人不识君[br][br]北国千里，满天的阴云使白日显得昏昏暗暗，北风吹来，大雁在分飞的雪花里朝南方飞去。不要忧愁前面路上没有知心朋友，天下有谁不认识您呢？前两句写的北国风光，所绘之景烘托出诗人送别董大时的失意心情，后两句则对友人进行安慰与鼓励，慷慨激昂，落落大方，是一首出自肺腑的感人的赠别诗。[br][br]易水送别[br][br]骆宾王[br][br]此地别燕丹[br]壮士发冲冠[br]昔时人已没[br]今日水犹寒[br][br]当年荆轲在这里告别燕太子丹入秦刺杀秦王，临行时，壮士慷慨激昂，怒发冲冠。如今古代的壮士早已死去，但这里的水还是像当年一样冰冷。这首诗与一般的送别诗的那种伤感情绪不同，诗人对古代壮士的追怀，似乎在激励友人也要学习荆轲去干一番事业。[br][br]赠别[br][br]杜牧[br][br]多情却似总无情[br]惟觉樽前笑不成[br]蜡烛有心还惜别[br]替人垂泪到天明[br][br]分别的时候，分明是多情的，总觉得难以表达自己内心的感情而感到好似无情。别宴上想要强颜欢笑，却笑不成。宴席上的蜡烛好像也理解我们的惜别之心，替我们垂泪点点滴滴一直到天明。诗人借物抒情，表达了与友人分别时那难舍难分的深沉而真挚的感情。[br][br]黄鹤楼送孟浩然之广陵[br][br]李 白[br][br]故人西辞黄鹤楼[br]烟花三月下扬州[br]孤帆远影碧空尽[br]唯见长江天际流[br][br]李白由衷佩服孟浩然。首先是佩服其人品。这有《赠孟浩然》可证：[br][br]吾爱孟夫子[br]风流天下闻[br]红颜弃轩冕[br]白首卧松云[br]醉月频中圣[br]迷花不事君[br]高山安可仰[br]徒此揖清芬[br][br]其次，也佩服孟浩然的诗歌艺术。孟作《游精思观回王白云在后》：[br][br]出谷未停午[br]到家日已昏[br]回瞻下山路[br]但见牛羊群[br]樵子暗相失[br]草虫寒不闻[br]衡门犹未掩[br]伫立待夫君[br][br]写自己凝情望着“下山路”，所见所闻一桩一件地在眼前和耳边飘过，在心底则漾起种种的情感波澜，无非是要传达出对那位落伍朋友的关切。那种痴痴守望的神情如在目前。李白那两句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，正是灵活运用这一手法的出色的汇报演出。至于前两句，西辞的是“黄鹤楼”，东下的是“扬州”，都带着“迷花不事君”的潇洒，作为客体的孟浩然之神跃然纸上，而“徒此揖清芬”的情意也跃然纸上了。这首诗和《送元二使安西》大不相同：它没有普泛性，是只能送给孟浩然一个人的。[br][br]喜见外弟又言别[br][br]李 益[br][br]十年离乱后[br]长大一重逢[br]问姓惊初见[br]称名忆旧容[br]别来沧海事[br]语罢暮天钟[br]明日巴陵道[br]秋山又几重[br][br]事态原是这样：李益与表弟邂逅于旅途，问姓称名才相认，皆大惊喜。但如果按照这个次序来写，诗情汹涌处就被平庸的叙述掩盖了。诗人把“十年离乱后，长大一重逢”放在前头，反映着他自己被触动之深，也更能唤起读者悲悯人生苦难的心思。“问姓”两句非常细腻：初见而“惊”，实际心中已经有个揣测，于是去“问”对方姓名——我们要是把这一联作互文句来看，当时那种“请教台甫”的情景就如在目前了。而当对方一说出姓名，他就不免端详着表弟勾起串串回忆。其后竟日长谈，亲情浓浓的，时光飞逝，会少离多，读者自会用自己的生活体验灌注其中，为之惊喜，为之叹息。然而乐事还来不及充分高扬，诗人的心却早已被次日的离别折磨了。他凝想着来日的巴陵道上，依旧是孤身一人，过了一山又一山，一山放出一山拦，就未免沮丧得很了。[br] [getwml=97]